「鞠(🐁)(jū )ち(🐶)ゃんにくれる(🛍)くれるッて言っ(🍍)て(🏐)、(📀)皆な母ち(😴)ゃんが食(shí )っ(🐒)て了う」と鞠(🚾)子は甘えた。
間(🏨)もな(🆔)く三人は(🗃)先(xiān )生一人を(😴)この隠れ家(jiā(💓) )に残して置(zhì )いて、(😠)町(dī(⛩)ng )の方へ帰って行った。[#「。」は底本(🅾)(běn )で(♉)は「(🗣)、」]学士(shì )がユ(🎒)ック(🌋)リユ(😿)ックリ歩(bù(🐥) )く(👸)の(🏼)で他(tā )の二人は時(shí )々足を(😯)停(tíng )めて(⚽)待(dài )合わせては復(fù )た(🕌)サッサと歩いた(🍻)。
彼は持っ(💀)て(🖕)来た馬(🗾)(mǎ )鈴薯の種(💵)を植(zhí )え(🔶)て見せ、猶なお、(🍟)葱苗ねぎなえの(🚀)植え方(fā(🕰)ng )まで教えた。
学士(💆)は親しげ(🌈)な調子で(👵)高瀬に話した。
「え、すこし御遣やりな(🌁)さら(👣)ない(🍱)か」
と(📗)高(gāo )瀬は(🌩)障(zhàng )子の(🥇)ところへ走って行っ(🤤)て、濡縁(yuá(✊)n )の(😶)外へ(👵)出て見(jiàn )た。
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