「鞠(🖱)まあち(🌯)ゃ(🏹)ん、(🐋)吾家おう(🦁)ちへ行こう」(🌗)
「一(🈹)寸、今、他に貸すよ(👕)うな家(😏)も見当(dāng )り(🚓)ません…(🔘)…妙なもの(🚳)で、(➰)これ(👦)で壁(bì )でも張っ(👈)て、(🚜)畳でも入替えて(🐇)御覧なさい、どう(🥢)にか(🥥)住めるように成るもんですよ」
塾では更に校(😃)舎の(💾)建(jià(💡)n )増(🥇)(zēng )たてましを始めた。教員の(🌂)手(🔇)が足りなくて、翌(🥒)年の(🎃)新学(xué )年(niá(🦆)n )前(qián )には広岡理学(xué )士が上(🚭)田から家を挙(😽)げて引(🤟)移って来(lái )た。
「一(🅰)年の(🌋)御稽古けいこで(📫)も(⭐)、しばら(🖊)く(👔)休(🖋)んでいると、(🔻)まるで当(🦈)ら(🕤)ない――なんだか冗談のようですナ」強弓(❔)をひく方(fāng )の大尉も笑(xiào )っ(🐛)た。
「広岡先生(shē(🤤)ng )も随(suí(🙌) )分(🎛)関かまわない人(ré(♊)n )で(🤕)すネ」(🚸)
(🤳)学(🛡)(xué )士はチビリチ(🚅)ビリ(🔔)やり(💧)ながら、(🥂)言葉(yè(🚵) )を(🏾)継いだ。
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