漫画《人気 えろ 動画》2行目ライン
人気 えろ 動画あらすじ
「こまるわ、あたし(😟)。」(🈲)
「そ(🈯)う？ (🐻)じ(🎖)ゃあ(📑)、何にも出来(lái )ませんけれど、(⬆)あ(🏋)たし(📷)すぐお支(🙏)度(dù )します(🌅)わ。……道ちゃ(㊙)ん、さっ(📔)きからの(🤯)こと、自分で(🥍)義(👢)兄(🤐)さ(🧣)んにお話(👈)(huà(🐗) )し(👁)てみた(🤴)ら(😒)どう？」
馬田は、実は昨日委員(🕢)会(💸)(huì )が(🏷)終(zhōng )っ(🅰)たあと、いつにな(⬇)く(🕥)気がむ(🚬)しゃくしゃして家に帰(guī(🎹) )って行(háng )ったのだ(🚇)った。次(cì )郎(📸)(láng )が(💸)みん(😺)な(📘)のどぎもをぬくような血書(shū )を書いたという(〽)ことが第一癪(jī )しゃ(🌺)くだったうえ(📵)に、自(zì )分もつ(📓)いそれに署名(🈵)しなければ(🚽)な(😕)ら(🤫)な(🍟)いはめになり、いかにも次郎の尻馬(🌦)に(🔴)乗せられたような恰好になってしまったのが、何としても腹(fù )にお(😶)さまりかねていたのである。で、夕食(shí(🚕) )をすま(🏘)したら、すぐ(🛢)い(🎾)つもの仲(🤜)間にどこかに集ってもらい(🐬)、血書に(📎)何とかけちを(🏖)つける(🎧)一(🌍)方(📪)、全校(🤐)(xiào )をあすにもストライキに導(🛅)く計画を相(xiàng )談す(♍)る肚でいた。ところが、食卓につ(⬇)いて不(🍔)機(🦗)嫌に(🕙)箸をと(⏯)っている(😄)うち(🖤)に、(📈)ふとなぜ新賀(hè )はきょうみんなに次郎が血書を書(🎖)(shū(💗) )いたことを秘(mì(😢) )密にしたのだろ(🌾)う、と(🔳)いう(🎊)疑問(wèn )が起(qǐ )った。この(🍆)疑(yí )問は、ふしぎに彼の(💯)気持を明るくした。と(🌌)いうのは(🍤)、彼(🐜)(bǐ )は彼なりに(💆)それに(👄)判断を(🍨)下し(⛴)、何だか次郎(♒)の弱点がつか(🎵)めた(🕠)ように思(sī )ったから(🤮)であ(🔌)る。次(cì )郎は、(🙅)自(📧)(zì )分(👕)か(☝)ら言い(😜)出したて(🏴)まえ、(💉)どうな(✔)り(🉐)血(🖕)書を書(shū(🔰) )くに(⛩)は(💎)書(🥈)いた(🎂)が、書いたあ(👡)とで、(🏊)事件の主謀者と見(🌸)ら(📩)れ(📍)るのが(📈)こ(🏌)わ(📒)く(🎬)なり、新賀(👺)に自(🌎)分が書いた(🔵)ことを秘密にするという条(😍)(tiáo )件(🏻)でそれ(❌)を(🗿)渡したにちがい(😼)ない。そう(💅)彼は判(👔)断した(🚟)のだっ(🍸)た。そして、この判断(duàn )は(🙉)いよいよ(🚱)彼(bǐ )を上機(jī )嫌(xiá(👈)n )にし(🎌)た。血書が(🛬)大きな問題にな(🔟)ればな(🛍)るほど、次郎(lá(🤼)ng )はしょ(🎠)げるにちがいない。血書(🙌)にけちをつけ(🐄)るのも面(⛏)白い(🔏)が、(🍿)そ(🗾)れを出来るだけ大げ(👵)さな問(📻)題(tí )にして(⛰)、次郎(👅)がいよいよし(🧤)ょげるのを見るのはな(🏩)お一(yī )層(💝)面(miàn )白いことだ。ストライキはど(🤹)うせ早かれおそ(🥡)か(🌱)れ放っておいて(🆎)も(🐱)始まることだし、(🧀)何(🥝)も自分が先に立っ(😗)て(🥃)あせ(🈂)ること(📫)は(🚢)ない。彼(🎍)は(🦍)、そ(🌅)ん(⭕)な(💓)ふうに考えて、ひとりでほ(🐓)くそ笑(🧗)んだ。そして、きょうは、彼にしてはめずらしく早く登(⛺)校し(🤥)て、(🧟)それとなく次郎の様子(🖕)に注意(🎑)(yì )し(🌆)ていたが、次郎の様(⭐)子は、(😈)彼の(🤬)判断(💎)を(🐩)十分(🔑)に裏書しているように思えたので、彼(❌)(bǐ )は内心ま(🕺)すます得意(yì )になっていたの(🗯)であ(🍐)る。
「(📊)し(🐬)かし(🃏)、昨日お父(fù(🎊) )さん(📴)にき(🥚)いた(🔛)んだが、君(jun1 )は血(🧑)(xuè )書を書いたっていうじゃな(🧚)いか。」
「しか(♊)し、(🔊)ストライ(☝)キに(🍢)な(🍼)ってしまったら(🏚)、君の考(kǎ(🧝)o )えとはまるで反(🦋)(fǎn )対(duì )の目(🍳)(mù )的で(🌈)書かれたことに(🐗)なり(🏏)そう(🔀)だね。」
道江は(🍥)ただ(🐌)しょげきっ(🔗)た顔をするだけだった。次郎(lá(🌙)ng )は舌(shé )打ちした(🎧)くなるの(📋)をこらえながら、
馬(mǎ )田の視線がとうとう横にそれた(📖)。同時(shí )に、(😾)「ふふん」とあ(🛎)ざけるような息(xī )が(✏)彼(🔚)の(⬇)鼻をも(🎩)れ(🧐)た。
校長室がひ(🗯)っそりし(♓)て(🔩)いる(🖥)のに(🗼)ひきかえて、教員室は何とな(🔁)く(💇)落(luò )ちつき(🧜)が(🗞)なかった。三人、五人(rén )と(☔)かたま(🏛)って立ち話をしている様子が、あけ放した(🈸)窓から、い(👂)つも生徒たちの眼にうつ(♑)った(👖)。また四(sì(🤐) )年や五(wǔ )年(niá(🀄)n )の教(jiā(💅)o )室に(⛑)出(🖥)て来(🌬)る先生(🚞)(shē(👑)ng )たちの態度(🚿)(dù )にも、ふだん(🕒)とか(📕)なり(🚯)ちがったと(🛤)ころがあった。いつも駄じゃれを(🦍)とばすのを得意(🔢)(yì )にして(😛)いる先生(🦗)がいやに(🍤)まじ(🛂)めだ(🔄)ったり、これまで(🚘)教科書以(😠)(yǐ )外の話(huà )な(🌲)んか一(♈)度もしたことのない先生が、とってつ(🦈)け(🎯)たように、修身め(🐍)い(🐫)た(🈲)話をし出したり、また中に(💃)は、変ににやに(🧗)やしな(🤺)がら(📻)、「こ(😀)ない(🏑)だ大垣前校(xiào )長(♍)か(💝)らお手紙(zhǐ )をいただいてね。」と、その手紙の(📀)中(🍒)に(🚧)書いてあったと(🥎)いう一二(èr )の(🐗)文句を引(yǐ(♏)n )き出して、前校(xiào )長をほ(👖)め、自分と(📻)前校(xiào )長(zhǎ(🏟)ng )の間(🤺)(jiān )には何か特別の関(wān )係でもあっ(👪)たかのようにほの(🚰)めかし(🥦)たり(🤐)する先(🌎)生もあった。すべてこ(🎿)ういうこ(🐑)とが何を(📗)説明しているかは(💏)、生(😯)徒たちにむろんわか(🏜)りす(♎)ぎる(🏵)ほどわかっていた。だから休み時(🗜)間になると(📔)、(❔)彼らは(🥁)それを材料にして先生た(🚓)ちの(🥅)品(pǐn )定めをするのに(📏)忙(🎭)しかった。こんな(🔋)場合(🛶)(hé )、いつも奇抜な思いつきを(🌖)や(🔼)る(🌵)の(⛔)で人(📲)気の(👸)あ(💡)る(⏬)五年の森川という生徒は、四年と五年(nián )の各(gè )教室をまわっ(🌴)て(🛀)その(🙂)品(pǐn )定めを(🖼)きいてあるいていたが、昼(zhòu )休みの時間には、(🌫)も(🏽)う校(xiào )友会事務室の(🌎)黒(🧥)板に「教(jiāo )員適性(🍞)審査採点(diǎn )表」というの(💢)を書(shū )きあげていた。校友会(🖤)事務(🌄)(wù(🗞) )室(🎺)(shì )は、生(😧)徒(📴)控所の横の小さな室で、間はガラス戸(💱)で仕(🕙)切ってあっ(💋)たので、控所からはま(🧦)る(🥙)見(jiàn )えだった。校友(yǒu )会の委員たち(⬇)五(wǔ )六(💢)(liù )名が中でわい(🤩)わいさわいでいる声をきき(🏸)つけ(📂)て(⏭)、ふだんは遠(🦂)(yuǎn )慮しがちな一(📰)二(❔)年の(🖐)生(🙋)徒たち(🐚)ま(🔗)でが押(🌔)し(😡)よせ(🦉)て(🔼)来(🚩)たが(😐)、その採点表(biǎo )の左(🛣)の端(duān )には、馬賊、チャ(✍)ップ(📡)リン、(💘)かまき(🤖)り、(🌑)あざ(🕒)ら(🏥)し(🌦)、おでん(🐰)、花(🔅)王石(🌽)けん(📼)、長(zhǎng )茄(qié(🎮) )子、瓦(wǎ )煎餅(bǐng )、と(🧘)いったような先生(shēng )たちのあだ名が縦になら(🔎)んでおり、そ(🌗)れに(🦃)括弧(hú )か(🛅)っこして受(shòu )持学(xué )科名が書いてあっ(🐝)た。そして、その右(yòu )に点数(🧝)欄と備(bèi )考欄とが(🤖)あっ(🦌)たが、点数欄(📔)に(🚮)は五(🆙)点(diǎn )というのが(🔪)一つあるきりで、あとはみな四(sì )点以下だった。零(👡)点(💽)は(🕐)さすがに一つもな(💨)かった。備(bè(⛳)i )考欄(lán )には、「(🌾)品性下劣、御(🍼)殿女中(zhōng )の如(rú )し」とか、(📐)「駈(qū(🐼) )落かけおち三(sān )回(huí(📬) )心(👳)(xīn )中(zhōng )未(🍎)(wèi )遂一(🤔)回(huí )」とか(🔚)、(🍉)「野心満(mǎn )々、惜し(🕤)むらくは低(dī(🐭) )能(néng )」と(🌈)か(👬)、「彼いつの日にか悔い改めん」とか(🤦)、「(🔔)愚鈍(dùn )なる(🗄)が如(rú(📼) )く(🥇)に(🌫)して(🥎)、(🐁)最も警戒を要(yào )す(💽)」とか、そ(💥)う(🤓)いった(Ⓜ)さまざまの文句が、いっ(💸)ぱい(🌯)書(🌁)きつ(👓)めてあった(🔖)。五(wǔ )点の評(píng )点(🍮)をもらったのは「(👸)あ(👼)ざらし」先(🔣)生だったが、その備考欄に(😰)は「(🛋)性粗(cū )野(🙏)に(🤜)して稚(zhì(😥) )気あり(📶)、陰(yīn )険とは認め(💍)がたし、合(➖)否の判定(🚪)は後(🚟)日会(huì )議の(🌎)結果にま(😝)つ」とあった(⛱)。
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