次(💬)郎(láng )の調(diào )子(🍠)は少しと(🦉)がっていた。道江(jiāng )の問題から遠ざか(💃)るに(🤒)つれて、彼(🆕)は(🍪)次第に元気(qì )を(😶)とりも(🚬)どして来たのだった。徹太郎は、しかし(📁)、心配そうに、
「こ(🦓)こからだと、次(cì )郎さ(💏)んに(🎟)見張っていた(✝)だくにし(👆)ても、かど(⛽)が(🚪)立た(😙)ないでい(🍯)い(🌺)わ。次郎さんが毎日(rì )、橋(🌿)(qiáo )を渡(dù )ったりしたんでは、何(❗)ていったって変(🚯)ですものね。」(🔸)
(📳)する(🐪)と、馬田(tián )が茶店のかど(🤰)口に(📁)立って(☕)、こちらを見ていた(🍫)。そのしまり(🎳)の(🍛)ない口は(💴)冷笑で(✡)ゆがん(🍸)でいる(⚪)。次(👆)郎は(💮)、しか(🏥)た(🅱)なしに立ちどまった。
「なる(🔰)ほど。これは痛いところを一(💪)本やられた。僕もいつの間にか現実主義(🔗)者にな(👰)って(🗑)しま(🤼)っ(🕔)てい(🗞)たわけか。ははは(♉)。と(🌈)ころで、(🕤)君の(🈲)考えが足(🔹)りなかったと(🤶)い(🌑)うのは(⛹)、す(🌦)ると、どういう(🌔)点かね(🕘)。」
校(🐚)長室における会見の(🔀)様子(zǐ )は、あとで(📏)四人が――(👝)と(😃)言(🕑)っても平(🧣)尾はあま(🙅)りしゃべらなかった(🥉)が――みん(🐢)なに話したところに(🔨)よると、かなり悲(bēi )哀感をそそる(😉)ものだったらし(🎏)い。元(yuán )来花山校長の(🌇)鼻は、(🎼)馬田(💎)が(🤼)次(cì )郎(⛅)(láng )の(🧟)うちで(🐞)言(👷)ったように、(🕥)実際(jì )いか(🏛)にもちょっ(🐖)ぴりしている。恰(🚥)好だけは、美人(🕟)の鼻(🏰)といって(🎯)もいいほどととのっているの(🕙)だが、顔(🍹)の面(mià(🧢)n )積に比較して、(⏯)それがあまりにも小さすぎるの(🏞)である。血色(sè )の(🏀)わるい、(📈)それでいていやに(👷)つ(🐊)る(➿)つる光っているだだっ広い顔の(🍹)まん(📦)な(🐩)かに、つつましすぎるほどつつま(🐽)しく、そしてそれ故(gù(🧦) )に安(ān )定(dìng )しすぎるほど安(🛺)定して(😭)くっついているその鼻(😡)を、校長(🖖)就任のその日(🌌)以来、(🖌)生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼(hū )ん(🧒)で鑑(🌫)賞し(✔)ているのであるが、それは決し(🤺)て(🧢)的(🎒)はず(🚃)れの形容だ(🤨)とはいえない。生徒間に、(🛎)それほど(📱)安定(dì(🏩)ng )した(📍)印象を(🆓)あ(👇)たえているそ(🍵)の鼻が、血(📎)書を差出した(🚹)瞬間、ぴ(👉)くりと(🧛)動き、しかも多少額(é )の方にずれたよう(🗞)に感じられ(🦒)たと(🏦)いう(🤗)のだか(🕟)ら、お(🍻)よそ、(🐶)そ(🕚)の場の光景が察(😞)し(👎)られる(🤚)であ(🗃)ろう。
「やあ、いらっしゃ(🔳)い(🔓)。……(🙂)ついでにこれだけ書(🎤)(shū(💌) )いてし(🆎)まうから、ち(🚬)ょ(📆)っ(🈵)と失(shī )敬するよ。」
(🔼)す(🗝)ると、馬田(tián )が茶店のかど口(kǒu )に立(✳)って(🍟)、こ(🍄)ちらを見(jiàn )て(🌦)い(⚪)た。その(🏼)しま(🧞)り(😂)の(🏸)ない口は(📎)冷(🏁)(lěng )笑(🚜)で(⏹)ゆがんでいる(🌮)。次(cì )郎(🚎)は、しかたなしに立(🤚)(lì(🤤) )ち(😀)どまった(👃)。
次郎は廊下(🤹)をと(💖)お(🌤)って書斎に行(háng )っ(🌪)た。朝倉(cāng )先生は机(🕌)(jī )の(🥈)上に巻紙(zhǐ(🍞) )をひ(😸)ろげて(〽)しき(😐)りに(🐖)手(shǒu )紙を書いていた。もう五六通書きあげたらしく、封をしたの(📣)が机のすみに重(chóng )ねてあ(🖇)った。次(😺)(cì )郎が敷居(🎼)のすぐ近(🎎)くに坐ってお辞(cí )儀を(😁)すると(🛸)、
次郎(láng )はだまって馬田の近づ(😉)いて(🌥)来るのを(🌇)見ていた。馬(😇)田は(🏫)、次郎から(🏴)二三(😵)歩のところで立ち(📙)どまっ(❣)たが、(🐩)その左(🖥)(zuǒ )肩はまだ(💦)つ(🦒)き出し(🌴)たま(🕶)まだっ(⏭)た。
「話(🤬)って(🕋)何だい。」
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