「ア、(💚)虫を取(📍)りに行(🛂)っ(🆗)た」
(🧑)学士(🏣)は半ば独(🛅)語(🤾)ひと(📠)りごとのように言った。
「高瀬(🛫)さんに一つ、私の(😖)大事な朝(🤢)顔を見(🤢)て頂(dǐng )き(🐶)ま(🥜)しょうか(🤮)」
ある(💆)日(rì )、(🍬)高瀬(lài )は(👻)受持(🥨)の授業を(♒)終(📗)って、(💄)学(💃)士(shì )の教室の側(cè )を(🍼)通(💢)(tōng )った(😵)。学士(🔈)も日課を済(jǐ(🎸) )ました(🗃)ところであったが、ま(🛬)だ机の前に立って何(hé )か生徒に(📘)説(shuì )明(🐰)して(🔽)いた。机の上(👔)には(👫)大理(lǐ )石(😜)(shí )の(🚞)屑(🌩)くず、(💣)塩酸の壜(🛤)びん、コップなどが置いてあった(🎸)。蝋(🚳)燭ろうそ(🗾)くの火も燃えていた。学士(🌲)(shì )は手(shǒ(👔)u )に(🔚)したコップをすこし傾かしげて見(jià(✨)n )せた。炭素がその玻璃(lí )板(bǎn )ガ(🧤)ラ(🔠)スいた(♍)の間から流れる(🔛)と(🚶)、蝋燭(😬)の火は水を注(👋)ぎ掛けられたように(✨)消えた。
烏(wū )帽子山麓(lù )えぼしさんろくに寄った方(fāng )から通って来る泉(🛏)が、田(tián )中(🎟)で汽車に乗るか、又(🍨)は途(🍘)次みちみ(💘)ち写(🗼)(xiě )生を(🎴)しながら小諸ま(😟)で(🍡)歩くか(🏌)して、一(yī )週(👏)に(🦎)一二度ずつ(👩)塾(🚶)(shú )へ顔を出す(🔸)日は、まだそれ(🚰)でも高(📎)瀬を相(😐)手に話し込ん(🌻)で行(há(🍝)ng )く。この画(🧢)家は(👭)欧羅巴(🥕)ヨ(🍇)ーロッパを漫(👏)遊して帰(guī )ると(⬅)間もなく眺望の好い故(🐃)郷の山(shān )村(cūn )に画室を建(jiàn )てたが、(🏓)引(yǐn )込んで研究ばかりしてい(🎰)られない(🦐)と(🎌)言(👶)っては、やって来(lái )た。
「(🧝)成(🏅)(chéng )程、よく見(📪)えます」
と(🚈)亭(🧙)主に言われて、学士は四辺(💴)(fǎ(🚊)n )あた(🥐)りを見廻(huí )わした(🌌)。表(biǎo )口へ来て馬を(🕧)繋つなぐ(🌋)近在の(💖)百(bǎ(🍱)i )姓(xìng )もあ(🍞)った。知らない旅客、荷を負しょっ(🛩)た商人あ(🤦)きんど、(📋)草鞋掛わらじがけ(👴)に紋附(fù(🖍) )羽織を(🌵)着(zhe )た男などが(👲)此方こちらを(👘)覗(sì )のぞき込んでは日のあた(🔛)った(👏)往(🎢)来(🤽)を通り過ぎた。
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