「また大工(🐃)(gōng )さんの家の(🎺)娘と遊(yó(💞)u )んでい(🉐)るじゃないか。あの娘は実に驚いちゃった。あんな荒(huāng )い子(😂)供(🐇)(gòng )と遊ばせちゃ困る(🔓)ナア」
仏(🕝)蘭西語(🐨)の(💑)話を(😂)する時(☕)ほど(🚩)、(🕢)学士の眼(💶)は華やかに輝くことはな(🔕)かった(✈)。
塾では更に(😻)校舎(👣)(shè )の建増たて(🔬)ましを始めた。教員の手(🐘)が足りなくて、翌年の新(🎶)学年前には(🔱)広岡(⛵)理(🏨)学士が上(🛠)田から家(jiā )を(🌫)挙げて引移って来た。
「先生、虫じゃいけませんか(🥤)」
「君は山(shā(💄)n )田君が訳(✳)したト(🌂)ルストイの(🚻)『コサックス』を読(➗)んだ(🤑)こと(⏪)があるか(⏩)。コ(🍺)ウカサ(🎼)スの方へ(👤)入って行く露(🚑)西(xī )亜(yā )ロシア(🧒)の青年が写(❕)(xiě )し(😓)てあるネ。結局つまり、百(bǎi )姓は(🥤)百姓(⛔)、(🍍)自(zì(🌔) )分等(děng )は自(zì )分(fèn )等(děng )と(🤸)いうよう(🍅)な(🤤)主(💳)人公の嘆息(xī )であ(🌚)の本は終(zhōng )って(👞)るが、吾儕われわれにも矢張やっぱりああ(㊙)い(😞)う(🛷)気(qì )分の(♐)することがあるよ。僕などは(🕓)これで随分(🗣)百姓は好(hǎo )きな方だ。生徒(tú )の家(📈)へ行って泊(bó )まって(👌)見たり……人に(👎)話し(💬)掛(guà )けて(🔸)見たり(🎄)…(🏿)…まあいろんな機(jī )会(🙃)を見つけ(🕣)て、音さんの家(jiā )の(🕢)蒟蒻こんに(🚜)ゃくの(💢)煮附(🚅)ま(❎)で(🥜)あそこの隠居(jū )や(📛)なん(❇)か(👮)と一(🏣)諸に(㊙)食って(🌔)見た……どうして(📎)も(🚷)まだ百姓の(📣)心には(🌂)入(rù(📔) )れ(🏴)ない(🍛)よ(🌠)うな気がする」
と学士に(🖇)言われて、子安は随(👟)分苦学(🛠)も(🤒)して来(🎺)(lái )た(📄)らしい締(dì )った(🍆)毛脛け(🕟)ずね(🥁)を(👥)撫なで(🤓)た。
「奥(💂)さん(✳)、(🦎)御精が出ますネ(🏧)」
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