「本田はどうだ(🐝)。四年(nián )生にバ(🌓)ッ(👊)クしてもらいたいのか(😏)。」
彼(🤤)は、じっと(🔀)耳をすま(🕯)した(🙄)。
「歴史的とは驚いた(😸)ね。はっ(👴)はっはっ。」(🦓)
(😻)大(dà(🔡) )垣校長(📓)の(🚬)言ったそん(😊)な言(yá(🏠)n )葉が、今更(🐌)のよう(🔳)に強(qiáng )く彼(🌃)(bǐ(🚈) )の胸に(📪)ひびいて来た。
「そうか。……だけど(🙇)、うちじ(🥁)ゃ誰もまだ(🚤)知(🤴)らんだろう。」
彼の(🐯)人(rén )生は、中学校入(rù )学の第一(yī )日(rì )目(mù(➕) )にお(🛄)いて、すでに急(🔚)激な拡がり(🙉)を見せていたので(😄)ある。
そ(🚂)う言って(📣)、(🍰)まじめ(🎛)にたず(🖥)ねたのは、大沢(zé(🥇) )雄二(è(😭)r )郎という生徒(🎒)だった。彼は、(🥕)小学校を出てから三年も町の鉄工場で(🥘)仂いたあと、(🐍)あ(🚒)る人に(🌖)見(jiàn )込まれ(😨)て(🈴)中学校には(📙)いることになったので(🎆)、全校一(👽)の年長者(zhě )だった。どっしりと落(luò )ちついて、思いやりが(🥐)あ(⏩)り、(🐦)しかも頭(tóu )がいいので、「親爺(yé )おやじ(📢)」(🙈)という綽名(míng )あ(🌯)だな(👎)で(🏓)み(🏊)んなに(✈)親しまれ(🎗)ていた(💋)。と(🦑)り(🐞)わけ恭一は彼に親(😇)(qīn )し(👨)ん(♟)だ(🎊)。親(qīn )しんだというよ(🈳)りは、心(xī(🔎)n )から尊(zūn )敬していた(🕶)といった(Ⓜ)方が適当(dā(🦔)ng )かも知れない。性格(gé )はまるでちがっていたが(🎎)、物の考(💿)え方はいつも同(tó(🔁)ng )じで、(🕦)しかも世間を知っ(👵)て(➰)いるだけに、(🔝)大(🔴)沢の方にずっ(🚥)と深み(🐚)があった。大沢の方でも恭(gōng )一を真実(🕑)の弟(🔨)のように愛した。日曜(yào )など(😤)には、二人は、終日(🎸)、(👼)人生観めいたような(🎹)話を(🍾)して暮すこともあった。
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