実(🤤)(shí )際それは師(shī(🚊) )範(🛹)生徒から(🤼)で(🔛)たうわさである、師(shī )範(🕐)(fàn )生(shēng )徒は中学生(💢)にくらべると学資も(📭)少ない(👺)し、また富め(👯)る父兄をもたぬとこ(😣)ろから(🎀)なに(🦁)かにつけて不自由勝(shèng )ち(🕛)で(🥣)ある、それ(🉑)に反して中学生は多くは相(xiàng )当(🐋)の資(zī )産あ(🎩)る家の子(🚌)である(🗽)、かれらは自由にぜいた(❓)くなシ(🗞)ャツを買(🐔)い、ハイ(🥘)カ(🌿)ラな(🍸)文房具を用(🈳)い、活(huó )動(🔍)や芝居(🍆)などを(➖)見物(🍸)し、洋食屋へ(🏞)も出入(rù )り(🎋)する、(🕊)そ(🕒)うさせることを(🚧)不純(🐐)だと思わな(♏)い父兄(🏇)が多いのである。
「(🏺)五大(🐪)洲の頭(⏩)にか(🎩)にを(🔦)這はわ(🚸)せ(👘)てやろう(🍵)か(🕕)」
会議はおわっ(🐇)た、光(🌀)(guā(💿)ng )一はみなとわかれてひ(🔦)とり(🎙)町を歩(📱)いた。悲しい情緒じょうちょが胸にあふれ(🥙)た。かれは(💸)他(🕳)人の(🏷)欠(👑)点を(🏭)いうことはな(⏰)によ(🔇)り(😟)嫌いであ(🗂)った、(🕷)ましてその人に向かっ(🚂)てその人を侮(💆)(wǔ )辱するのは忍び得(🐜)ざることである。
「いつか生蕃せいばんカ(🔈)ンニング事件(jiàn )のときにも(🌷)生蕃は手塚の(📲)犠(🎡)牲(shēng )ぎせ(🐎)いにされた(🏊)んだ(📔)ぞ(📤)」
「ぼく(🚚)はいま力(🏽)を入(⭐)(rù )れてつきだしてるのです」
「集まれい」と(🚚)先生(shē(🤑)ng )は号令(🚈)をかけた、一(yī )同は(😠)集まった(🕝)。
「活動(dòng )だ(🎈)、(🕋)それにちがいな(👚)い」
「いやいや」(🏝)と安場は頭をふった。
かれは肝(gān )きもをつぶ(🚼)してまごまご(🍑)して(✍)い(🎿)ると(🚟)後(♿)(hò(🎮)u )ろか(🔭)ら声を(🍲)かけたも(👪)のがある。
場内にはた(🐀)ばこ(🌷)の煙(🐉)が(🐷)もうも(🏉)う(👨)と立ち(📐)こもって不潔(jié )な悪(✋)臭が脳を甘く(🌌)するほどに襲(🐮)うてくる、こ(🥊)しかけ(✳)といっ(🐡)てもそ(💠)れはきわめて幅は(🧔)ばのせまい板を杭く(🍺)いにうちつけたも(🔒)ので、(💊)どうかすると(🕗)尻(kā(🍏)o )しりがはずれて地にすべりこみそうになる、それを支えている(📂)のはなかなか(🍢)容(róng )易(yì )なこと(🏨)ではない、(💉)なぜこ(🦁)んな(🛷)不親(😌)(qīn )切(qiē )な(🐆)設備をするか(🛤)と(🥛)いうに(🤳)、三等席を(🕕)不自由にし(🕣)て(👆)おくとお客(🏮)はすぐ疲れて二等(🛂)(děng )席に移(🛃)るか(🐳)らで(📃)ある。お客を苦しめて金もうけを(🈹)しようという興行師の(🍧)策略(luè )だからたまらない。
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