「ふうむ、そうか。」
狐(hú )が今度はうす笑いしながら(🛤)言(🕣)った(🙉)。
「大沢君っ(👦)ていう(🎭)よ。僕の親友で、同じクラスな(🍕)んだ。」
第一、(⭕)入学の当初から、五(🤵)(wǔ(🎗) )年(niá(🚂)n )生の間(jiān )に「生意(😊)気な新(xīn )入生」として(🕊)有(📇)(yǒu )名にな(🛋)って(🍃)いた彼(👚)は、彼(🕛)らに鉄拳制裁(cái )の口実を与えまいとして、校(🧜)内では無論のこ(🔗)と(🛄)、ち(🏥)ょっと(🤹)散歩(bù )に出る(🍜)のにも、始(🌝)終(👸)(zhōng )頭を(🙂)つかい(🚈)、気を張っていなけれ(🌡)ばなら(🆘)なか(🕝)った(🆖)。「狐(hú )」(🕺)や「三(sān )つボタン」(📲)のよ(💮)うな(🚵)上級(jí(🏷) )生(shē(🔘)ng )に対(duì )して、卑屈ひくつにもなら(⏱)ず、言(yá(😈)n )いがかりもつけ(💙)ら(⏸)れないようにするに(🚀)は、次郎の苦(⏺)(kǔ )心(🍓)も、実(🏔)際(💜)並たいて(🙇)い(🏥)で(⛓)はなか(🎯)ったのである。彼はちょっと門(💐)口(kǒu )を(🐝)出(chū )るのにも、必(🎪)ず制服(💠)制帽を(🤞)つけていた(🎅)。街角では、(🔥)一応四(sì(📗) )方を見(jià(👤)n )渡(dù )して、五年生の姿が見えると(🚈)、相(xiàng )手がどこを見て(🥇)いようと、それに(🚘)対してきちんと敬礼をし(🐯)た。むろん、(🌠)校(xiào )則は、(🧣)どん(🔎)な(🚊)些(🥪)細な(🤳)ことでも(🗡)よく守(🛷)った。その点では、(🚄)人一倍細心な恭(🕌)一(yī )で(🚸)すら、彼の几帳面(🍨)きちょうめん(💁)さを(🀄)おりおり(🚲)冷やかしたく(🐑)らい(♿)であった(💳)。その代り、彼は、今後(🕌)五年生(🏗)に(😳)無(wú )法な暴行(háng )を加(jiā )えられたら、退(🎶)学処分(🕧)の危険を冒しても(🔞)、思(sī )い(👈)き(🧝)って反抗を試(🌊)(shì )み(🤖)ようと(⛲)、固く心(xī(🕟)n )に誓(shì )っていた。彼が(⏯)彼(💈)の小刀ナイフ(🚞)を筆(bǐ )入に入れないで、(📲)いつも衣嚢か(🥛)くしに入れていたのも(🕟)、実(🍥)(shí(⏱) )はそのためだったのであ(🏷)る。
「負(🥊)けたよ。今日は次郎(🐅)君にす(🤠)っかり軽蔑さ(🌼)れちゃ(📰)った。わっはっは(🐢)っは。…(🗻)…今(jīn )日は、こ(🕉)こ(🤫)いらで失敬しよう。」(🤛)
だが(📫)、彼(📤)の詩について(➡)、これ以上のこ(👁)とを語るのは、(📍)今(jīn )はその時期(qī )ではない。何しろ、彼はまだ、歌一首作(👢)(zuò(😷) )るにも(🚋)、(🤧)指を折って字(🛏)数を数え(😎)て(🏨)みなければならない程度の幼い詩人(rén )だったし(🌚)、それに(🎁)、恭一の(🎾)詩に対してあ(🍭)る妬ましさを感じていた(😣)と(🌦)しても、(📦)彼の(🛠)身辺(fǎn )には、詩(🥪)以上に切実(💥)(shí(🙇) )な問題がまだたくさ(🍨)ん残(🍴)さ(🏩)れて(💹)い(🅿)たからであ(🥍)る(🆚)。
俊(❤)亮(🤒)は、次郎(láng )が学(🈳)(xué )校から帰(🙂)ってくると、待ち(🙏)かねていたよ(💌)う(🤞)に、彼に(⛩)そ(👢)の(🤪)葉書を見(🚬)せた(🎄)。そ(🎤)して、久方(🐽)ぶ(🌩)り(🥙)に彼の(🤾)頭をかるく(🤫)ぽんとたた(🛎)いた。
「(🐸)僕は、いやだ。」
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