やがて、最後(hòu )の(📼)ひびきが、(🍴)澄すみわたった空に消え入るの(🌙)を待っ(🛏)て、和(📍)尚は侍僧じそ(🔭)うを呼んでたずねた。
次郎は、そう言(🌷)って、槌(🐚)を柱(zhù(🐅) )にかけ、事務(🧡)室のほう(🛏)に(🙉)か(🐄)えりかけた。すると、その時まで眉根まゆねをよせる(🚏)よう(⏰)にしてかれ(🐙)の顔を(🌨)見(jiàn )つ(🧡)めていた大河が、急(🌻)に、真赤(chì )な歯ぐきを見せ、にっと笑(🐇)(xiào )っ(🔻)た。そし(🏂)て、
(😔)コーン(🦁)、コーン、――コーン、コーン(🐱)。
間もなく(🍐)、侍僧に伴ともな(🕴)われて、一(yī )人のつつまし(👖)やかな(🎆)小僧(🎁)(sēng )がは(👙)いって来た。和尚は(🤕)慈愛じあ(❣)いに(🔱)み(😁)ち(🥟)た眼で、小僧を見(🔲)(jiàn )なが(🐣)ら(💞)たずねた。
この妙音(yīn )をつき(❤)だ(🎵)した小僧こそは、実(❄)(shí )に、後年(nián )の森(🔂)田悟(😝)(wù )由(👤)ごゆ(🦕)う禅(chán )師ぜんじだったそうである。
朝(😆)の行事は、まず室(🏌)内(nèi )体操には(⚾)じま(🕳)った。それは友愛(à(🏓)i )塾のために特(tè )に(🥏)考案(🧒)(àn )されたもので、そ(👬)の指導(📲)も指揮しき(😐)も次郎の役割だった。体(tǐ )操がす(🕥)むと(🔰)、朝(cháo )倉(💤)先(xiā(📃)n )生(🌂)(shēng )の合(🐜)い図で静坐せいざに(🐣)入(😌)った。これ(😞)は(❌)就寝前の静坐(zuò )にくら(🥑)べると、(🕒)いくぶんな(🏣)がかった(🤠)が、そ(🌓)れでも、(✝)せいぜい(🕹)十(👯)四五分(👖)ぐらいだっ(🔅)た。次郎は、今朝も(🌚)足(zú )音をしのば(🔧)せながら、(👫)塾生(shēng )たちの姿勢を(🌸)直(🔳)し(🗾)て(💭)やった(➖)。
七 (👔)最(⛄)初の日曜(🍖)日
最初の日曜(yào )が来(lá(🌞)i )た。開塾かい(💎)じゅくの日(rì )がちょうど月曜だったので(⏱)、まる一(🤰)(yī(🤱) )週間(🚪)になる。
(👋)す(🔘)ると、ちょうどその時、(💴)事務(🥅)室(shì )に人の(🏵)足音(🈺)がして、仕(shì )切(🥈)りの引き(🗳)戸を軽く(🥋)ノックする音がきこ(🔉)えた。
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