道(dào )江(🚗)は答えない(👷)で敏子の顔を見(🤷)た。敏子(🏑)は、(🎴)
馬(mǎ )田は、機を見るには(🏉)わ(⏭)り(🐽)あ(🙈)い敏感(🙏)なたちだった(⏭)。そ(🧦)れに、(🌌)どう(🛷)せ遠くな(🆙)いうち(😁)に(🔷)何もかも(👾)わ(⚡)かるのだと思(sī )うと、今(🎡)しいて次(💚)郎をけなす必要もな(💙)いと思(sī(🗜) )った(🍪)。
次郎(🐷)は(🌾)そっぽを向いて答(dá )えな(🌀)かった(🌁)。彼女(nǚ(🚅) )は、馬田に対して、(🙄)純(🚜)(chú(💿)n )潔(🗺)な処(🧣)女(nǚ )として(💳)の烈しい憤(➖)りどこ(🔗)ろか、自分に侮(wǔ )辱(rǔ(💅) )を加(⏪)えた当(dāng )の相(xiàng )手(✡)としてさえ、さほどの憎しみを(💭)感じてい(🌿)ないのではない(✏)か。もし感じてい(🎅)る(🔚)と(🍕)すれば(🛁)、そんな(💘)よそごとのような(🐲)答えが出来るはずがない(⏹)。そう考(kǎ(👟)o )えると(📭)、道江(🔔)が馬田を「千ちゃん」(📭)という親(qīn )しげな名で呼んで(🏉)いることま(👩)でが腹(fù )立(lì )たしくなって来た。
「なに(🎆)、用(yòng )がない(🍜)から(🎧)?」(👹)
「何(hé )がずるいん(🍍)だ。」
大巻の家は彼の(📁)家から(🐽)一(yī(❌) )丁と(⛏)はへだた(🙍)って(💫)いない。槇まきの立木をそのま(㊗)まくねらせた風変りな門(mén )をくぐると、生(shēng )垣がつづ(🥝)いて(⚓)いる。次郎は、そ(⏸)の生(shēng )垣(🥘)のすき間(🍖)から(👎)茶(chá(😈) )の間の(🎩)方をのぞい(🔡)て(🙆)見(🥒)た。すると(🎓)、道江と姉(🚟)の(⛽)敏子とが、(🍡)こちら向き(👫)に顔(🏇)をならべ(🆘)ている(🚪)の(💜)が(🧘)見えた。二(🌦)人と(🗺)も(💥)、縁板に足(zú )を(🍬)なげ出し、障(🙌)子をすっかり取(💦)(qǔ )り(🎺)は(🔜)らった敷(🥅)居の上に尻(kāo )をおちつけてい(🧔)る。おりお(🧛)りうなずきあっ(🔎)たり、眉根をよせたりして(♊)、しきりに何か話しあっているが、声はききとれな(🗳)い。次(⌛)郎に(📧)と(✒)って案外だっ(🈴)た(🈵)のは(🆔)、道(🍟)江(🛐)の(💅)顔(🚿)にちっと(🏀)も興奮した様子が見(🛬)えず、(🔀)眉根をよせても(😃)、(📹)すぐそのあとか(🚋)ら笑いに似た表情(🍥)がもれてい(👂)ること(🤺)だっ(🌟)た。
校友会の委員(yuán )たちは、そ(🏻)の日じゅ(🅿)う、めいめいに(😋)校(xiào )長の動静に注(🐣)意(⭐)した。休(🥖)み時間にな(👑)ると、(🏫)ある(🚴)ものは用もな(🗳)いのに校(xiào )長室の(🌜)ま(⬅)えの廊(láng )下(xià(🤶) )を何度も(🎩)往復し、あるも(🔓)のは校庭(tíng )の遠(yuǎn )いと(🍩)ころか(🐑)ら(🌸)校(🗞)長室をそれとなくのぞいて(⤴)見た。し(🥥)かし、校長(zhǎng )室(shì )はいつ(🎟)もからっぽ(🌲)だった。校(📍)長(🖲)は(🚊)県庁(tīng )に出て(🛐)行(🕥)った(😷)きり、(🎓)帰ったのかどうかも(🎧)は(📴)っきりしなかった。
彼の(🍖)この驚きは、同時(shí )に、目がしらのあ(🌙)つ(🎾)くなる(🚱)よ(🈚)う(🍊)な(📏)感(gǎn )激(jī )でもあ(🕊)っ(⛏)た。彼はうつむい(🍟)たまま、縁板についた手(shǒu )を、ま(👫)るで女(👨)の(📜)子み(🌳)たよ(🅱)うに(🥨)もじもじさした(🛏)。朝倉先生はそ(🀄)れを見ま(🐹)もりながら、「(🐖)君のお(⬅)父(fù(⛰) )さんは、君のやったこ(⛸)とを生(🕙)ぐさいと言(👷)っていら(💃)れたが、なる(🙁)ほど(🗨)生ぐさいといえば生ぐ(🏓)さい。たしかに思(sī )慮の足りないやり方(fāng )だし、それに(😎)文明的では(🌜)な(⛹)いから(🧚)ね。しか(🚕)し人(🐠)間の真実な気持(chí )という(😪)ものは(🍵)、そのあらわれ方(fāng )がど(⛎)うであろ(🔼)うと、やはりうれ(🤢)しいものだよ。私(sī )はそれを(🐝)味わうだ(🔻)けは素直(🎾)すなおに味わいたいんだ。む(🈯)ろん私に(👗)は私の(🍠)行(háng )く道がある(😫)し、君(jun1 )の(🤤)真実な(🆖)気持を味わったからって、その道ま(🚟)で変えるわ(🌽)けにはいかないがね。」
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