と(📺)、(➰)み(⌛)んなに(🆖)きこえるよう(🍯)な声(😢)で言(yán )いながら、教壇きょうだんをおりて(⛩)か(👬)れのほう(🎁)に近づ(☕)いて来(🎍)た塾生(🚤)があった。飯島(🔒)(dǎ(✳)o )である。次郎(📪)は思(sī )わず苦笑(xiào )し(🥣)た。何か(🚉)むかむかするものが、胸の底か(💸)らこ(🐍)みあげて来るよ(🐊)うな気持ちだっ(🖕)た。し(🧐)かし、かれはしいて自分をおちつけ、(🙀)
次郎は(👴)、そ(👿)んな対話(huà )の中(zhōng )に(🔘)も、友愛(à(🏮)i )塾に課された大(dà )きな問(😻)題があ(🕜)ると(👣)思った(🐾)。そ(♑)して、かれらの話がどう発展(🆎)(zhǎn )してい(🍃)くか(🥥)を興(xì(㊙)ng )味(🚨)をもって待(💂)っていた。か(🎖)れらは、(🍝)しかし、(🐥)笑ったあと、急に口(kǒu )をつぐんでしまった。次郎が大便所の中に(🏻)いることをだれかが(🆔)思い(👱)出して、みんなのおしゃべりを制(zhì )止(zhǐ )する合い図をし(😍)た(🔝)ものら(💠)しい。
「そういうと(👼)、ゆ(🚉)うべの室長選(🏳)挙(🎼)も何だか変(🏌)だったぜ。」
間もなく、侍僧に伴ともなわれて(🍠)、一(🌄)人のつ(🌜)つ(🏖)ましやかな小(⭕)僧がはいって(🏝)来た(⏭)。和(hé )尚は慈愛じあいにみちた眼(yǎn )で、小(xiǎo )僧(🎿)を見ながらたずねた。
(📹)そ(🌟)のう(🍩)ちに、小便所(🐌)の掃(🕘)(sǎo )除(chú )が(🔆)終(zhō(👱)ng )わ(🎨)ったらしく、(🍃)そ(🐑)れにか(🤚)か(💍)ってい(🐭)た四人のう(🐤)ちの三人(rén )が、とん狂な笑(xiào )い(💫)声をたて(👦)ながら、大(🥌)便所(🕤)の掃(👯)(sǎo )除を(🤳)はじめ、(🍨)あとの一人が、た(🦖)た(🥑)きに水(👁)を(🥫)流しはじ(📨)めた。で(❕)、次(🗼)(cì )郎は(🤒)、(🤠)二つ(🥧)目の(🤝)大便(🚒)所の掃除(📰)をおわ(🌑)ると(😟)、すぐそこを去っ(🛸)て(🤺)講(🏍)堂の(🥤)ほうに(🌄)行(🍞)った。大河とは、ついに言葉(🕳)をかわさ(👣)ないままだっ(👡)た(🍜)のである。
「も(💣)う(👾)ここ(🏟)はだいた(🥤)いすんだ(🍞)ようですよ。」
ゆうべの懇談(tán )会(huì )で、(📳)日々の掃除(🥍)(chú )の分(fèn )担は管(guǎn )理部で割(🥒)(gē )り(👖)あ(🖥)て、毎晩就寝(👿)前(qián )しゅうしん(👎)まえに、翌(🌾)日の分を各室に通告するということにき(🥨)ま(🐔)ったのだ(🍫)ったが(🌓)、そ(🖥)の管理部の責(👀)任(🏾)を、最初の一(⚡)週(➕)間第五室(🚽)が負うことに(🚀)なっている関係上、だれ(🛬)しもいやがる便所掃除(📵)を、まず手始(♿)めに自分たちで引きう(💔)けるこ(🧣)とにしたも(🆘)ので(🦉)あろ(📶)う。それ(🆖)はそれ(✳)で、むろんいい(💓)ことに(🐊)ちがいな(😊)い(🕔)。しかしあたりまえ以上(shàng )のいいことでもなさそ(🛫)うだ(🏙)。―(🛎)―次(👀)(cì )郎は、つ(🥡)い、そんな皮(pí )肉な(🙌)気(👞)持(chí )ちになっ(🚍)たのだ(⏫)った(🔂)。
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