と音(yī(🚭)n )吉は笑いな(🔻)がら声を掛けて、高瀬(🐪)(lài )の掘起した畠を見た。サク(🍽)の切り方が浅(🙅)かった。音吉は高瀬(🥁)から鍬(⛏)を受取って、(🖼)もっ(😀)と深く切って見せた。
と先生は高(📓)瀬に言(👎)って、(🏽)一緒(xù(🏤) )に奥(🕉)(ào )の(💄)方(fāng )まで(🉑)見て(📘)廻った。
子安は(👑)心から出た(🆖)声(🚨)で快活に(⬇)笑った(🎖)。「まるで、(💵)ゴツ(🛌)ゴツした岩み(🍸)た(🚮)ような連中(⭐)ばかりだ」と彼は附添つけ(😠)たし(🛶)た。
この教員(🈳)(yuán )室の空気の中(zhō(🏇)ng )で、広岡(gāng )先生は由(yóu )緒いわれの(㊙)ありそうな(🦊)古(😆)い彫のある銀煙管(🐂)(guǎ(😭)n )ぎんぎせるの音を(🐰)ポ(😰)ンポン響かせた。高瀬(lài )は癖のよ(➖)うに肩を動ゆ(🎵)すって、甘そうに(🐕)煙(yā(🥓)n )草を燻(xūn )くゆらして(🏩)、楼階(jiē(⬅) )はしごだんを降りて(🕚)は生徒(tú )を教えに行った。
「高瀬(😨)君(jun1 )――」
高(🚁)瀬(❄)は庭に立(👋)(lì )ちながら、「二十八(🚄)で(🚙)す(📊)」と(🚏)答(🥏)え(🆖)た。
同(tó(🖊)ng )じ士族屋(wū(🌡) )敷(🛂)(fū )風(😢)の建(🍋)物でも、こ(🥠)れはいく(🐧)らか(🉑)後で出(😭)来(lái )たものらしく、蚕の種紙を(📜)あ(🆕)きな(🐄)う(🐽)町の商(👪)人(ré(🏽)n )の所有もちものに成っていた(🛴)。高瀬はすこし(🌤)ばか(💎)りの(🚔)畠の地(dì )所を附けてここを借(🌿)りることにした。
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