「そうかしら。」
「(🍅)どうし(🎲)てって、負ける(🔵)ことわかってい(🈚)るじゃあり(🐼)ません(🗓)か。男と(🍥)女ですもの。」
「同じクラスの人(🦑)が、(⤵)あの村か(🐬)ら一人でも(🌻)学校に通(tōng )っていれば、毎日道(dào )づ(🚖)れが(🤖)出(🌌)来るんだけれどねえ。……まさ(🥫)か、(🏇)次郎(😼)(láng )さんに(🚧)待ちあわし(🎻)ていただくわ(🍗)けにも(😻)いくまいし(🎦)。…(💸)…」
「ス(🚦)ト(🐺)ライキには、僕、絶(🎎)対に反対(duì )するつもりです。」
次郎は(🍳)感激と(💄)失(📁)(shī )望の旋風せんぷう(🥒)の中に、(🐧)やっと身をさ(📬)さえている(💕)だけだった。あ(🛳)ふ(🚀)れて来る涙(lèi )が膝の上につっぱっ(💖)た腕(wàn )をすべって、(🍹)ま(🎈)だらに縁板をぬらし(🎓)た。
「(🆓)ス(🚊)ト(🍔)ライキに(🚛)は、僕、絶(🎁)対(🐘)に反対するつ(🙈)もりです。」
校友会(huì(📋) )の委員た(🛃)ち(❎)は、(📓)その日(➿)じゅう、めいめい(🚢)に校長の動静に(🗺)注(zhù )意した。休み(💼)時(🌪)間にな(🎫)ると(🤰)、あ(🧠)るものは用(👏)もな(🤐)いの(🗳)に校長室(🥄)のまえの廊下(xià )を(📍)何(📀)度も往復(fù(🕵) )し、あるものは校(📀)庭の遠(👳)いところから(🏩)校長室をそれとなく(😃)のぞいて見(♎)た。し(☝)かし、校(🍸)長室はいつもからっぽだった。校長は(🛐)県(🌱)庁に出(😁)て行っ(✍)たき(🔙)り、帰(guī )ったのかどうかもはっきりし(🍅)な(🍗)かった。
枝折(shé(🔘) )戸は手で押(🏧)すとわ(😶)けなく(🐈)開いた。次郎は(📱)、行儀(yí(🚾) )よく二列にならんでいる朝(cháo )顔鉢(bō(👻) )の間を通って、縁側に腰(yāo )をかけ(🥤)ると、ぬすむように道(dào )江の(🍘)顔をのぞいた。
「(😺)ええ。しかし、(🖱)もう県庁でも見ているん(🥪)でしょ(🚬)う。校長先生が県庁(tīng )にそれをも(🈵)って(🕐)行(📠)(há(🌴)ng )かれ(🏩)た(👧)そうですか(👐)ら(⚪)。」
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