みんな(🐥)が(🔝)出(chū )はらって(🦀)しま(🚋)う(🔴)と、次(cì )郎も一(yī )週間(jiān )ぶり(💈)で解放(🎞)さ(🥨)れた時間(🍞)を持(chí )つことが(🐫)で(🏡)きた。いつも(🥔)だ(🔓)と、さっそく読(💆)(dú )書をやる(🍃)か、空林庵(ān )く(🍱)うり(💛)んあ(🎗)んに行(🎼)って、朝(🔙)倉(🥑)先(😥)生(shēng )夫妻とゆっ(🥟)くり話しこ(🚥)むかするは(🗳)ず(⛓)だっ(🕉)た(🦂)が、今日は、事務(wù )室(😼)の隣となりの自(zì )分の部屋で、机(jī )によりかか(💽)った(🚣)まま(🗽)、ながいこと(⚫)ひとりで(🍒)考えこん(👠)でいた。
「田(tián )川(🥃)(chuā(🤩)n )君のほかにも(🤟)、まだよく納得(dé )が(🚲)い(📭)かないでいる人(rén )がた(🔋)くさんあるだろうと思(🛀)う(🔮)が、(🥥)そうした根本問題については、これか(⬇)ら何度(🍚)(dù )で(🐩)もむ(⏯)しかえ(🤦)して(🦏)話しあう(😫)機(🍴)会(huì )があ(🐊)るだろう。そ(🎈)こで、それはいちおう未(🖼)解(jiě )決のまま(📸)にして、ともかくも具体的な(🏤)問題にはい(📹)ることにしょう。じゃあ、時間(jiān )もおそくなっ(🐸)たし、私の(🥧)ほうか(🎸)ら案を出すことにするよ。」
消(🐐)燈まで、これ(🍻)とい(🔧)っ(🍯)てとりたててい(🏞)うほどの変(bià(🍧)n )わっ(💒)た(🔬)こと(⛔)もなかった(✈)。しかし、(🐗)大(dà )河無(wú(📁) )門(🙇)が、かれ自(🌍)身(shēn )の(🎎)希望(📫)に反し(🐕)て、あまりにも(🌦)早くそ(👄)の存在(😈)を認められ(🚬)、み(🧐)ん(🥗)な(🎎)の注目の的(😹)になっ(🕉)た(🐋)ということは、この(🐆)塾にと(✌)って、(⚽)よかれあしかれ(🏤)、決(🏜)して小さ(🧙)な(🏂)できごとではなか(🐾)ったといえるで(🌘)あろう。
「うむ。それは(🏂)きいた(💏)。し(🧐)かし、私が何もかも知っていたこ(🤧)とにすると(🚖)、君(🤾)の名前だ(🚤)けでなく(🤯)、大河(hé )の名前(qián )も(💉)出さ(😞)なければならなくなるんで(🍚)ね。」
「もういいでしょう。ずい(🗒)ぶんなが(⬜)い(🐘)こと打(🥋)(dǎ(🍾) )ったんじゃあ(🚺)りませんか(🍨)。」
(🚖)次郎は、(🚮)す(🗣)ぐ(😧)、事務室の前か(🥜)ら玄関(🗞)にかけての掃(🔠)除(🧘)(chú )を手伝(🐫)った。朝倉(📥)先生も、そのうちに塾長室から廊下に出て、(😉)み(😓)ん(🚷)な(🎬)の(🚞)様(yàng )子を見ていたが(❄)、それもほんのし(🦅)ばらくで、すぐまた(🏂)塾長室(shì )にも(👎)どり(🌈)、椅子(🚝)に(⏬)腰こし(🚕)をおろすと、そのま(💫)ま何(hé(🍰) )か深(🍫)(shēn )く考えこんでいた。
大河(📁)は、ひとりごとの(👄)ように、そ(🐽)う言いな(👘)が(⛵)ら、やはり打ちやめ(🚎)なかった。そし(😬)て(🥒)、相変わらず板(bǎn )木に眼をすえ、
「田川君は、どうだ(🐧)ね。」
と、(🍏)みんなにきこえるような声で言(yán )いなが(📫)ら、教(📶)壇(🌿)きょうだんをおり(☝)て(🎪)かれのほ(🕘)う(❗)に近づいて(😮)来た塾生(😛)があっ(🖌)た(🚱)。飯島(dǎo )であ(😉)る(🥀)。次郎は思(sī )わず苦(🍯)笑(🎤)(xià(🤚)o )し(🔦)た。何かむかむかする(✒)ものが、胸の底からこみあげて来るような気(qì )持(🐲)ち(⛴)だった。しか(🔣)し、か(🍟)れはしいて自(🏤)(zì )分をおちつけ、
(🏯)そのあ(🎭)と、(🚷)就寝(qǐn )前(🎵)の(🤠)行事(shì(🎙) )として、最初の(🤮)静坐(🏆)せいざ(💊)がはじまった。塾生たちは、各室ごとに、きちんと縦(zǒng )た(😡)てにならび、朝倉(🦋)(cāng )先(📍)生の指導(✌)にした(🏉)がってその姿勢をとった。
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