(🥎)一同はわ(⛷)らっ(🍈)た、(🔺)しかし先(🏠)生はにこりともしなかった。一(yī )同はさるまたのひも(🛄)をさげてへそをだ(🕓)した。先生は第一番の五大(dà(🕝) )洲(zhōu )だいしゅう(投手)のへそのと(🐮)ころを押してみた。
活動館の前(🔯)に五色の(🐐)旗が立って(🤺)春(🔝)(chūn )風に(🍦)ふ(🐡)かれ(🔫)ている(🌒)、そこから(🍋)いかに(💒)も無知な子守りや女(nǚ )工など(🏺)が喜(xǐ )び(🛍)そうな楽隊(duì )の音が(🌵)もれて聞こ(🥂)える(👪)、(😥)小(🚔)屋(📅)の前(😓)の軒のきの下に写(xiě(🧀) )真(zhēn )がいくつもい(🐽)くつ(👟)も掲(jiē )げられて(📠)その下に(🎒)大(👧)(dà(🐳) )勢(🏊)の子供(gòng )、米屋(wū )の小僧、小料(🌝)理屋(⛴)の出前(qián )持ち(💭)、子を背(bè(🍥)i )負う女中などが群(⛽)れていた。光一が第一(🀄)に不愉快なのは(🤩)切符(fú )きっぷの売り場に大きなあぐらをかい(💄)て(🆒)しり(💐)ま(🚎)であらわしているほていのような男(nán )が横(📵)柄(🦎)おうへいな顔をしてお客(💞)を(🚰)下目(🚏)に見おろしてい(🏔)ること(🏿)である、それと(🥂)向(🛎)(xiàng )かいあって栄(róng )養不良(liá(🔡)ng )のような小娘が(🗄)浅黄の事(shì )務(⬜)服(fú )を着てきわ(🐝)めてひややかに(👿)切(qiē(🌉) )符を受けと(🥈)る。光(guāng )一(🔧)はそれを(👁)がまんし(🚣)なけ(💥)ればならな(⛴)かっ(🌃)た。
「き(👺)た(🐇)きた(🏸)きた」
寄(🎶)(jì(🥌) )宿舎に閉じ(🏤)こ(♉)められて(💰)かご(💭)の鳥(🅰)の(🍞)ごとく小(xiǎ(✂)o )さ(👤)く(🐮)なってい(🙂)る(🌬)師範生(🎓)(shēng )の目から見(jiàn )る(🔘)と、中(zhōng )学生(👮)の生活はまったく不(📦)(bú )潔(👐)であ(⏺)り(😥)放縦ほうじゅうであ(📡)り頽廃的(🍑)たいはい(🚯)てきである。
(🔒)一(yī(🙆) )体あの家(💌)では手塚(😻)が学校から帰ったか(🎻)どうかもよ(🤟)く知(👝)らず(🦈)にい(🕍)る、それ(🌈)では手塚が外(🍡)でなにをし(🤬)て(⏹)るかを知(zhī )らないのも(🍁)無理がない。
(🗄)と千三(🔔)はわらった。
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