「もっと寝ててもいいよ」と伯父さん(🗂)は(💲)にこにこし(🗝)て(🍈)店(💑)から(🚵)声をかけた、かれは(🏤)もう豆腐とうふをおけに移(🙍)(yí(😯) )してわらじをはい(📤)ている。
「いいえお帰りになり(🦑)ました」と(🤠)女中が横(🖨)(héng )合い(📶)から声をだした。
久保(📦)井(🚃)校長の(⬇)つ(🏄)ぎにきた熊(xió(👸)ng )田(tiá(🏫)n )校長(🙁)というのはおそろ(🎴)し(🔽)く厳格な人(🍁)であった、久保(bǎo )井(⭕)先生は(🐥)温厚(🔱)で(🥍)謙遜(xùn )で中和の人であった(💏)が、熊田先生は直(zhí )情径行ちょくじょうけ(👏)い(🌏)こう火(huǒ )のご(🗣)とき熱(🆔)(rè )血と、(🛑)雷霆(tíng )ら(🗝)いていのごと(🏧)き(🚃)果断をもっている(🛴)。もし久保(🛬)井校(😊)(xiào )長(🐟)(zhǎng )が春な(🈂)ら熊田校(🐤)長は冬である、前者は春風駘(🤓)蕩たいとう、後者は寒(há(🙈)n )風凛烈(liè )りんれ(🎂)つ(🎰)! (⚪)どんなに寒い日でも熊田(tián )校(xiào )長は外套(tào )がい(⛳)とうを着(🃏)な(🥒)い(👐)、校長室に火鉢(🥊)もおかない、かつて大(💔)吹雪(🍴)おおふぶきの(🔌)日、(⏪)生徒はこ(🖼)とごとくふるえて(🔲)いた日(🗳)、校長は校(🖌)庭(🈴)に(🚰)でて雪だる(👇)まを転(zhuǎ(🌩)n )がし(👾)まわっ(💪)た、その髪(fā(🤭) )と(🔽)なく目と(🥜)な(🎸)く口となく、雪だ(📿)らけになっ(🕒)たが少しも(🏔)ひるまなかった。
この(🧞)声(🔰)と共に学校(🥤)の応援歌(📶)(gē(🏼) )が(🐈)とど(🖋)ろ(😫)いた。黙々もくもくの(🛳)第(dì )一打(👱)者(zhě )は(😀)五大(dà )洲である。かれ(🧟)はかんか(🏝)んにおこってい(🧒)た。か(🦃)れ(🆒)は頭の鉢巻き(👛)をかな(🧡)ぐりすてたとき、(🗄)その斑々はんぱんたる火傷(💔)やけど(🕥)のあ(💄)とが現(xiàn )われ(👌)たの(😗)で見物(🥢)人(rén )はまたまた喝采し(🗽)た。
「活(huó )動を見に(🌁)ゆ(🍶)くのはけしからん」
(🍧)先生(shēng )はひとりひとりにへそを押してみた。
じっ(✴)と目を閉とじて祈(qí )念する(🎩)とふ(💜)しぎにも(🔲)勇気(qì )が次(⌚)(cì )第(🗒)(dì )に全身(👴)に充満する。朝飯を(🍒)す(🍟)まして塾(😚)へ(🆙)ゆくと安場(chǎng )がすでにき(🦈)て(📧)い(🍙)た。一(🦍)(yī )分時(shí )ぷんじの違いもな(🌺)く全員(yuán )がうちそろうた。そ(🤢)こ(💥)で(💈)先生(shēng )が先(🥓)頭(tóu )になって調(dià(💯)o )神社つきのみや(🌬)じ(🔎)んじゃへ参(cān )詣する(👴)、(💚)それから例(🚡)の(❕)空(🐦)あき地ち(🅰)へで(😺)て猛烈な練習(😗)をは(✍)じめた。
これをきいて黙々もく(🍈)もく先(🦑)生(shēng )は感(gǎ(🈵)n )歎(tàn )した。
「プレ(🐍)ーボ(🦇)ー(🌗)ル!」(🔑)
こう思っ(🐣)て光一(🈵)の顔(yá )を見(👟)(jiàn )やると光(🐗)一(yī )は微(wēi )笑(🎢)(xiào )してい(🈹)る(🐣)、その男らしい口元、(💗)上品(pǐn )な目の中にはこういってるか(🎱)のごと(🗼)く見える。
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