バラエティ番組《三角 木馬 無 修正》2行目ライン
三角 木馬 無 修正あらすじ
桑畠に働い(🥜)ていた百(🔘)(bǎ(🔂)i )姓も(📈)そ(🉐)ろそ(💿)ろ帰りかける(🦄)頃まで、高瀬は皆なと一緒に時(🗽)を送った。学(xué )士はそこに好(🍀)い隠れ(❓)家(📐)を見(🎸)つ(🔗)けたという風で、愛蔵(zāng )す(⛸)る鷹たかの(🐞)羽(🦃)の矢が(🗺)白(👶)い的の方へ走(zǒ(✂)u )る間(📍)、一切(qiē )のこと(🙍)を忘(wàng )れ(🙌)て(🚘)いる(🚄)ようであ(🤢)った。
「この節(jiē(💐) )は弓(🤸)(gōng )も御廃(fèi )お(⌚)は(👴)いしでサ(📱)」
仏蘭西語の話をする時ほ(🚀)ど、学士の眼は華(huá )や(🖕)かに輝くことはなかった。
烏帽子(🤬)山(🦕)麓えぼし(🌿)さんろくに寄(🚤)った方か(🚟)ら(🏺)通(tōng )っ(🈁)て来る泉が、田(📙)(tián )中で汽車(🚍)に(♌)乗(🥐)る(😦)か、又(yòu )は途次みち(🕕)みち写生をし(😏)ながら小諸(zhū )まで歩くかして、一(🥏)週に一二度(dù )ずつ(🐺)塾へ顔を出す日は(👽)、まだそれでも高(🥃)瀬を相(😙)手(⏯)に話し込(rù )んで行く(🗿)。この画家は欧(📕)羅巴(bā )ヨ(💿)ー(🤨)ロッパを漫遊(yóu )して帰ると間もな(🛰)く(🐸)眺望の好い故郷(📂)(xiāng )の山村に画室(💖)を建(🤚)てたが、引込んで研究(🆗)(jiū )ばかりして(⏯)いられ(⛱)な(🏉)いと言って(🌶)は(👅)、やって来(💃)た。
「さあ、(🏎)パン(😌)上(shà(📉)ng )げ(🥑)るから、お出い(⛱)で」と彼(🈚)女は娘(👚)を呼んだ。
岩と岩(🌫)の間を流れ(✋)落ちる谷川(chuān )は到るところにあった。何(hé )度(👐)歩いても飽きな(🌂)い道(🐟)を(🎩)通(🌏)(tōng )っ(👈)て、(📕)赤坂裏(lǐ )へ出ると、青麦の畠が彼の眼に展ひ(⛲)らけた。五(❓)度いつた(💌)び熟した麦の穂は復た白(✅)く光った。土塀(✍)どべい(🦈)、(🎖)白壁(🔈)の(🔪)並(✒)び続いた荒町の裏を畠づ(😒)たいに(🌐)歩(bù(🕥) )いて、やがて小(🚜)諸の町はずれ(🏖)にあた(🤞)る与良町(dīng )の裏側(🌸)へ(🈂)出た。非常(cháng )に大(🆕)(dà )きな石が(😩)畠(tián )の間に埋(má(🕙)i )ま(🐻)って(🔚)いた。その辺(🈴)(fǎn )で、彼(bǐ )は野良仕事(⚓)をし(😾)て(🍗)いる(⛽)町(🦁)の青年(niá(🏨)n )の一(🤯)(yī )人に逢った(🛋)。
「広岡先生の御国は(👮)どちらなんですか(🚨)」と(🏬)高瀬が聞いた(🕟)。
「そこは(🌔)あまり端近です。まあ奥の方(🔛)へ(🚕)御通(tō(🍦)ng )りなすって(🤙)――」
塾の庭に(🦅)ある樹(🏎)(shù )木の(💊)緑(🔶)も深(🔋)い(🛑)。清(qīng )すずしそ(🎧)うな(📸)アカシヤの下には石(shí )に(😭)腰掛けて本を開ける生徒もある。濃(🐨)い桜の葉の蔭には土俵が出来(🌉)(lá(📁)i )て、そこで無(👸)邪気(qì )な相撲(👬)すもうの声が(🕺)起(qǐ(🎃) )る。こ(🏖)の山の上へ来て二度(🚘)(dù )七(qī )月を(🔇)する高瀬に(📼)は、学(xué )校の窓(chuāng )か(🏐)ら見(jiàn )える谷(🚔)(gǔ )や岡が余程(chéng )親(😑)しいも(🤰)のと成っ(🔂)て来(lá(🔔)i )た。その田(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(🥘)が行(háng )っては草(🚟)を藉しき、土の臭(chòu )気に(😠)おいを嗅(🛴)(xiù )ぎ、百姓の(🏤)仕(shì(🦂) )事(🛁)を眺(tià(🖊)o )め、畠の中で吸う嬰児(ér )あ(⛵)か(💎)んぼの(🐟)乳の音(👛)を聞(🎀)(wén )い(💽)たりなどして(🧝)、暇さえあれば歩き廻(🎲)るの(🏈)を楽みとするところだ。一度消えた夏(⭕)らしい白(bái )い雲が(🌹)復た(🧦)窓の外へ帰っ(🔹)て(😼)来た。高瀬はそ(👈)の熱を(🤶)帯(dài )びた(🍝)、陰影の多い雲の形から、青空を流(liú )れる(💨)遠い水蒸(🧘)(zhēng )気(qì )の群(qún )まで、見分け(🥩)がつく(🖐)よ(💪)うに成った(🔹)。
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