次郎(láng )はぎ(🌊)くりと(🛀)して、う(🌊)ま(😄)く返(🗡)(fǎn )事ができなかった。大(🖋)河のにっと笑った顔と、(🎯)その時言っ(🧚)た言葉(🍷)と(🔖)が(🅾)あ(🛳)らためて思い出され(📜)た(🕳)のだ(🗃)った。かれはしば(🍲)らく眼(yǎn )をふせ(🐑)ていたが、
と、(🚬)次郎は笑いなが(🍗)ら、(🦉)
か(🐅)れは(🏞)、自分(🚈)の部屋の(😦)掃(sǎo )除(chú )をすますと、そっと事務室と(📩)の(🔔)間の引(yǐn )き戸(hù(😖) )をあけた。い(🏗)つも(🍕)なら、その(🉐)あとす(🎿)ぐ(🆎)事(🏊)務室の掃除(chú )に(🍡)とり(🔠)かかる順序だ(👁)った(🕖)が(😨)、し(🐮)ば(🛣)らく敷居(jū )し(📗)きい(🏳)のとこ(📼)ろに突っ(🙂)立って耳をすました(🚦)。それから(🧖)、(🆙)足(zú )音(🏁)をしの(📼)ばせるようにして入(🤪)り口に近づき、ドア(🐂)を細目(🤡)にあ(🤢)けて(😠)、板木のほうに眼をやった(🌺)。板(📫)木は、事務室前の廊下ろ(💀)う(📟)かと中廊(láng )下と(🤦)の角に、斜(🉐)ななめ向(xiàng )きに(🏉)かか(🗯)っ(👙)ていたの(🐀)で(🎱)ある。
そ(🅱)のあ(🧝)と、就寝前の(😅)行事として(📜)、最初の静坐せいざがは(👫)じ(💠)まった。塾生たちは、各室ごとに、きちんと縦たて(🤮)にならび、朝(cháo )倉先(🦅)生の指導に(🦊)したがっ(🍮)てその姿(👘)勢をとった(🐅)。
(😃)次郎(✏)(láng )は、自分の責任で(🏣)ある二(👟)(èr )つの(🥍)室の掃除を終わると、すぐ便所(suǒ )掃除の手(💓)伝いに行った。これは、かれが助手と(📘)して塾生(🏗)(shēng )活(📚)(huó )をはじめ(🐥)た当初から(🌼)の、一(🈶)つの誓ちか(🈷)いみ(➡)たよ(🧓)うに(🕕)なっていたのである。
と、次郎は笑い(🎶)な(💩)がら、
先(❇)(xiā(🛳)n )生(🔮)(shēng )は、次(🌮)郎の顔を(🧞)見ると、手(😵)帳をひらいたまま、たずねた(💌)。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025