「そうか。ちょっと、たず(💵)ねた(🏴)いことがあ(🥔)る。すぐ、こ(⏩)こ(💇)に呼ん(🥅)でく(💄)れ。」
「(🚷)僕(pú )もそう思って、(🖊)わざわざ廊下に出(🐱)(chū )て見(💙)たんですが、当(🕝)番は大河(👭)君だったんです。」
最(zuì )初の日曜が来た(✉)。開(💩)(kā(👔)i )塾(🥢)かい(🍫)じ(🖇)ゅ(🏌)くの日がちょうど月(🏍)(yuè )曜(💁)だったので、まる(🔮)一週(🍂)間(🍮)に(🎦)なる(😧)。
「私は、君らを、良心(☝)をもった自主(🍹)的(🥧)(de )な(⏳)人間とし(🌟)てここ(😁)に(😊)迎(yíng )む(👃)かえた(⏲)。だから、か(🦆)りに君(jun1 )ら自身が、君(🐱)らを(🍋)機械(🈹)のように取りあつかってくれと(🕧)か、犬(⏹)猫(〽)(māo )いぬねこのようにならしてくれとか(💴)、私(🐺)(sī )に要求し(🧢)たとして(🌑)も、私に(🍕)は絶(jué(🌹) )対にそれができない(🎄)。私は、あくまで、君(📫)ら(✒)が(🤙)人間であることを信じ、君ら(🏹)に人間としての行動を期(🏬)待する(🈚)よりほかはないのだ(🛶)。むろん私も、人間(🏋)の世の中に、強制の(👁)必要(🚛)が全(✨)然ないとは思っ(👨)ていない(😿)。弱(🚮)い人間(🏤)(jiān )にとっては、やはり(🕧)それが必要なこともあるだろう。時には、(🈳)それが(🉐)弱い人(🔒)間を救(🍟)う(🤥)唯一(🏙)ゆいいつ(🏤)の方法(fǎ )である場(㊙)合さえ(🍓)あるのだ。そ(⚫)れ(🌷)は私にもよくわかって(🕋)いる。しかし、私(🏤)(sī )は、君ら(💜)がこの塾堂の生(🍇)活にもたえないほ(🚆)ど弱い人間であると(🐎)は思(sī )っていないし、また思いたくもない(✡)。だから、私は、君(✏)(jun1 )らが何(hé )か(🛫)の(🤟)強(😄)(qiáng )制(✉)力にたよるまえに、ま(🍺)ず(🐭)君ら自身(shēn )の良(✏)心(xī(🛀)n )にたより、人間として、君(🎽)らの最善(shà(😦)n )を(🔝)つ(🚠)くしてもらい(📜)たいと思って(🐬)いる(✅)んだ。君(jun1 )らが、ほ(🅾)んとうにその気にな(💀)り(⬅)さえ(🔔)すれば、少(🎲)なくとも、この塾堂(táng )の生活(💠)ぐらい(👖)は、(🐏)何(🏄)の(🐂)強制もなしに運営していけるだ(🧣)ろ(🌺)う(🎒)と(⏬)、私は信(🤗)じて(🏞)いる。君ら自身も、人(rén )間(jiā(🐱)n )で(🚘)ある(🤥)から(🏟)には、そのぐらいの自(🔯)(zì(😘) )信は(🤓)持っていてもいいだろ(📇)う。い(📯)や、持っていなけれ(📸)ばな(🍠)らないは(🎳)ず(📘)な(📤)の(⛹)だ。もし君らに、それだ(📐)け(💜)の(🍽)自信、――人間としてのそれだけの誇(😷)ほこ(📀)りも(🤖)持(chí(🧣) )てない(👎)と(⌛)すると、私とし(🕚)ては、もう何も(🌠)言うことはない。明(🈸)日からの(🌳)行事(🥧)計画(huà )をたてることも、まった(💐)く必要(yào )のないことだ。……(🐪)どうだ、飯島君(🚑)(jun1 )、(🤖)やはり強制が(✨)な(🔚)くて(🈴)は(🌗)だめか(🙏)ね(⏺)。」
「ええ、結(🏅)局は(🍂)一(yī(🐵) )人一(🔀)人(😺)の問題じ(🙋)ゃ(🌡)ないでしょう(🍇)か。」
「(🏳)おし(🍟)まいのほうは、実は僕が打(⏹)ったんでした。」
講(jiǎng )堂では(🏴)、(🗨)掃除(🦍)はもうあらかた終わ(🖲)って、(📠)机や椅(yǐ )子いすの整頓(🚐)せ(🚷)いとん(💋)に(🕍)とり(💍)かかるところだった。そこは、第一室と第二(è(🌊)r )室(😽)の共同の(📡)受(🦅)け持(🐟)ちだ(🧖)ったらしく、田川大作や青山(shān )敬太郎などの(📣)顔(🏙)(yá )も見えていた。田川(chuān )は、例(🙋)のしゃがれた、(🤙)激(🎓)は(💯)げしい号令(🐯)(lìng )口調くちょうで、ほかの塾(🚯)生た(💉)ちをせ(🐽)きたて(🥙)なが(👶)ら、自分でも椅(🎦)(yǐ )子や机(🏹)を運んで敏捷びん(😈)しょうにた(🚽)ちはたらいて(🧙)い(🕥)た。これに反(👘)して、青山(🔥)の(📸)態度はきわ(🚈)めて冷静(jìng )だった(〰)。かれ(🤷)は、田(tián )川の声(🙏)には(📆)無(🌒)(wú )頓(dù(💑)n )着(zhe )むとんちゃくなように、並(🎷)ならべられ(📌)ていく机(jī )の(⛴)列をじっとに(😩)ら(🍊)んでは、そ(🆒)のみ(🍫)だ(🌗)れを正(🔦)してい(🏏)た。―(🏣)―二(💘)人とも、それ(🆙)ぞれに室(shì )長に選(😴)(xuǎ(🎫)n )ばれていたのである。
次(cì )郎は、朝(💿)(chá(👩)o )倉先生らし(🐨)くない詭弁きべんだと(📂)いう気がしてさびしか(🏸)った。かれは(💋)語(🚡)気を(🌃)強(qiáng )めて言(yá(📇)n )った(😴)。
大河(hé )は板木(mù(♿) )を打ちや(🍎)め(👘)、けげんそ(📸)うに次(🗽)郎のほ(👸)うを(🌟)ふり向いて槌をわた(🧟)した。次郎は(🔡)、す(🈯)ぐ大河に代(dài )わって板木を(🐉)打ちだし(👡)たが(🏖)、(👌)そ(🥖)の打ちかたは、一つ(🐩)一つの音が余(yú )韻よいんをひくいとまのないほど急(🌜)調(✅)子で(🏿)、(⬅)いかにも(🦓)業ご(🥐)うをにやしているような乱暴さ(🐉)だった。
「じゃあ、(🔹)やは(🐄)り打(🈂)ちつづけ(🤪)るよりほかありませんね(😞)。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025