「う(🤥)ちのせ(⏩)がれも、学校から(🏢)帰って来(👘)るころですか(😏)ら、会ってや(🈁)ってください。」
(📯)川(chuān )上(shàng )を見(jiàn )てきたかわ(🚐)ずは、(👺)いろいろと土(🔟)地の(📝)馬(mǎ )の話をも聞いてき(🌄)てそのこ(🖇)とを相手の(🚈)かわずに語り聞かせました。
吉村(cūn )のおじ(🌻)さんは交際の広い人でしたから、い(⛲)ろいろな客(🐛)がお(🦃)じ(🥢)さ(🛎)んの家(jiā(🦄) )へたずねてきま(🛥)したが、そ(🚥)の中(👡)で(📓)も玄関からは(🚲)いってくる人と、勝(🦄)手口からは(💣)いってくる人(➗)と(🆓)あ(🍿)り(❗)ました。勝手(🕑)口(kǒu )か(🚭)らたずねて(🦀)くるの(🏆)は、(🛢)おもに内(nè(📼)i )わの(🈂)人(🛫)(rén )か、前だれがけ(🥍)に角帯(dà(🆒)i )を(👅)しめた(🐯)日本(👼)橋大伝馬(mǎ )町(dī(🎋)ng )おお(🐎)でんまちょうへん(🎯)の大(dà )店おおだな(📔)の若者か、芝(zhī )居の(😯)替り目ごとに新番(🙅)付を配りに来る(🏗)芝居茶屋(wū )の若い衆(zhōng )か、近(jìn )くの河岸(àn )かし(🌵)に住む町(dīng )家のおかみさんや娘などの人たちでした。
方壺山(shān )人は(🌧)名字みょう(🏿)じを渡辺(fǎ(🕠)n )わたな(🏓)べと(🍭)いい(⏬)、(🏇)徳(🃏)(dé )川の時代(🐗)に(🖊)木曾福島きそふく(📬)しまの(🌥)名君と(🐥)うたわれた(🍽)山村良由りょうゆう(🥫)公が詩文(🍫)(wén )の師(🛥)(shī )匠と頼(💖)んだ人で、「(🅱)菁莪館せいが(🎚)かん」(良由公(gō(⚡)ng )の(🏤)建(jiàn )てた学校)の学問(❇)を興し(🆔)たことに(✳)も(🏐)あずかって(😁)力のあった(🐭)らしい(🤔)人ですが、こ(🗝)の人が大き(⛺)な(🆘)は(🎨)す(⏬)の葉(📣)を頭(🏢)(tóu )にかぶった図がわたしの(🐀)見(jiàn )つけ(⚫)た書物の(🤕)中に残っ(💘)てい(🤾)ました(🅿)。青いはすの葉をかさのかわりとは、木曾川きそがわへつりに(📈)行(há(😱)ng )く人(rén )で(✳)も(😅)、ちょっと(🛬)思い付きそうもないものです。
四 ははき(🛠)木
(🤣)そ(🌾)んな(❎)ことを半分ひとりごとの(🎀)ようにしなが(💊)ら、白(🎆)(bái )鞘し(📃)らさやを(🤶)ぬいて見せました。においと言っ(🍆)て(⭕)い(⛸)いか、ひびき(⛳)と言(🎰)って(🚂)い(🧘)いか、わたしにはそ(🛩)の刀(📖)(dāo )を(👥)形容(♍)(róng )することも(🕥)でき(🏺)ませんが、(🦂)見ているうち(⛩)にこちらの心が(😙)澄んでくる(🐑)よう(🔏)な作で(😞)、ことに(🌔)力をこめて鍛(😗)えてある(㊙)その(👾)刀の(📖)重さにはお(📦)どろかされま(🌥)した。来(lái )助老(🕦)人はその年(🚯)になっても、物を学ぶ心の衰(🔩)えない人とみ(⛩)え、刀(dāo )鍛冶とは言(🎐)い(🕐)なが(✂)ら『輿地志(zhì )略よちし(⛱)りゃく(🥍)』(😁)のような地理(lǐ )書(⛓)をそば(🎒)に置いて(🚭)、(🚃)世(🈵)(shì )界のことを知(🚯)ろうとしているところもありました。老(🥜)年にな(🌖)ってもこん(🌑)な人もあ(😰)るかと、そうわたしは(🐹)思(🅾)いま(📛)した。
「お前さんは(🏀)覚(🙀)えて(✝)いなさる(📿)だろう(⛅)が、おれの好きなえのきの実を拾(🍓)(shí(🐂) )い(🥫)にお前さまも(📺)子供(gò(🌑)ng )の(🚉)時(🤷)分には(✍)よ(🍠)くあの木の(📹)下(📋)へ遊びにおいでなすった(⏬)。そ(㊙)れから、おれが青いふのはいった小さ(🕟)な羽を(🌴)落とし(😯)て(📼)やると、(📘)お前(🥌)(qián )さまはあ(🕗)の(🕰)木の下でお(♌)れの羽を(🆒)拾うのを(💙)楽しみにしておいでなすった。」
それ(⏳)から後(hò(♊)u )の日(rì(➗) )に、まだ石山に逗(dòu )留(liú )とうりゅうしていたころ(🚑)、一度(dù )茶丈(zhàng )の(🥩)ほうで来助老人を待ち受けたことがあります。老人(🍁)(ré(🕓)n )がたずねて来てくれ(⏲)るとい(♍)うものですから、わた(🔸)し(👕)はい(🦎)っし(🦗)ょ(📸)にそまつ(🚿)な食事をするつ(🐕)もりで、わ(🍺)ざわざ瀬(🥌)多(duō )の(🆒)ほ(🖖)うまで(🙅)湖水名物の(🚷)こいなどを(✖)買いに出かけ(🌁)、そ(🦒)れを自(🚎)(zì )分で料理(🏡)しました(😩)。とこ(🕹)ろが、こいの胆いを(🔑)取ることを忘(wàng )れ(🉑)たの(🤯)です(🔢)。さ(🕵)て(🗒)、老人(🚎)をお客(🍔)(kè )にして(🎮)、いっしょに(🏴)は(♐)しをつけてみ(👠)ると、(🧗)わたしの煮たこ(🌦)いは苦くて、大笑いしたことも(🚷)あ(👋)りました。
栗(lì )本(🐡)(běn )先生は若い時(shí )の名(🍪)を(🤺)哲三てつ(🍣)さんといい、年とってから(🛺)の号(hà(💾)o )を鋤雲じょうんといいま(😦)し(🦖)た。先(🅱)生は額も広く、鼻も厚(hòu )く、耳や口も大き(⏰)かったも(🔑)のですから(🥀)、「お(😟)ばけ栗(🈶)本」の(🗃)異名(🤝)(mí(🕥)ng )をとっ(🚨)たく(🐚)らい(🥀)です。それほど並なみ(🃏)はずれ(⛸)た(✡)容(🚜)貌ようぼうの持主(zhǔ )でした。も(🌊)ともと本(běn )草(cǎo )学(🚗)ほんぞうがく(🍊)という学問(wèn )の(🧙)家(jiā )がらをつい(🐵)で薬草のことに(🐫)くわしいところから、徳川幕府(🌗)の製薬(yào )局につとめた医者の出(🕯)で(❔)ありましたが、事情があ(🐙)って北海道のほ(👩)うへやられ、函館奉行組頭はこだてぶぎょうくみ(🐋)がしらとい(😩)う役(🈯)(yì(🕣) )目につきました。先生(shēng )が(🏰)頭を持ち上(🥈)げたのも(🏔)その(🎐)こ(⌚)ろからです(🔄)。
四 (💜)馬市の立(💺)つ町(♎)(dī(😦)ng )
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