次(cì )郎は、ま(🚞)もなく、(🐇)せ(🈺)きた(⏮)てられるようにして(🏣)、朝倉先生(shēng )の門を出た。門を出るとす(🍈)ぐ(🍓)、彼(bǐ )はまえうしろを見(🕹)まわ(🛴)した。それから(🚵)、曲(✝)り(㊙)角のところまで来て(🧙)左右を見、もう一度(🍕)朝倉(cāng )先生(🌳)の門の方(🕑)(fāng )を(💯)ふりかえった(🌃)が、(🌓)来し(🥅)な(🥖)に自分の(🎎)顔をのぞいた男(🙈)は、もう(🕕)どこにも見(🐱)えなかっ(➰)た。
そ(📶)う言って(👔)彼(bǐ )女が説明したところによると、(🌃)馬田の(🎤)いたずらは、(🎛)もう(👇)きょうで(🆒)三(sān )度目で、(🐦)いつも一心橋(🙇)の向こう(🤕)の土手のかげ(🐯)にねころんだ(👒)りして、道(dà(🏀)o )江の帰り(📸)を待(📢)伏せてい(📃)る。最初(chū )の時(💔)は(🗨)、(💢)だしぬけに彼女(🐓)を呼(hū )びとめて手紙を(🛑)渡(dù )した(⏹)。道江がすぐそれ(🥔)を(🥠)投げすて(📈)る(😠)と、彼はあわててそれをひろいながら、(🦐)何か(🦏)おどかすようなことを言っ(🤯)た。二度(dù )目は、しつ(✝)こ(🕘)く道(🥗)江(📚)のそ(🍳)ば(🌚)にく(🎍)っついて歩きなが(😴)ら、(⚽)いろんないや(🔛)らしいことを言(yán )い(🎀)、村の(🐀)入口(kǒu )近く(✖)になってい(🕊)き(🔰)なり彼(🔧)女の手を握ろうとした(🥜)が、彼女は大声を(🐉)立(lì )てて(🛵)逃(táo )げた。そしてき(📡)ょ(💸)うは三度目(🏢)だが(⌚)、道(🚎)(dà(🔢)o )江(jiāng )の方(fā(🙊)ng )で警戒(jiè )し(💕)てい(🌼)て、馬(mǎ )田のいるのがわかったの(♊)で(🗻)、すぐ(🗨)橋を引(yǐ(📁)n )きかえ(🤱)してこち(🈹)らに逃げ(👃)て来た、とい(🍛)うのである。
「そ(🎙)れで、道(🍱)江(🎒)さ(😣)ん、どうするつもりな(🏊)んだ(👍)い。これから。」
と、道(🐰)江(jiāng )はちょっと眼を見張(zhā(🐔)ng )っ(🐡)て、
それでも、(🚱)その日は、森(🌺)川の教員適(🌚)性(xìng )審査以(yǐ )上(shà(🕣)ng )に大した出来事も(🚆)な(🔚)く、ひけ時(🆚)から(♏)二十(shí )分も(🔋)たつと(❕)、校(🚁)(xiào )内には(🎥)生徒の(🦕)姿(🏮)(zī )は一(📂)人(📒)(rén )も(📆)見られ(💈)なくなった。ただ(🐧)先(xiān )生たちだ(😚)けが校長の帰(🔌)りをま(🥓)つために居残っていたが、もう話の種もつ(🍂)きたらしく、どの先生も、いかにも所在しょ(㊙)ざいなさそうな、それ(🗑)でい(📯)て何(📬)(hé )となく落着き(⛳)のない眼(🧔)(yǎn )をして、教員室(shì )を(💽)出たりはいったり(🎳)していた。
し(💬)まりのな(🛶)い口を半(🌭)ばひらいたまま、(🔲)ぽか(👿)んとして次郎の(🐷)う(😈)し(🚅)ろ姿(♍)を見(😀)おくっていた馬田は、次郎(láng )が十(shí )間以上(🥗)も(😴)遠(yuǎn )ざかった(🤰)ころ、つぶや(🚩)くよう(🈷)に「畜生!」と(📿)叫ん(📗)だ。そ(🖥)して(😄)帽(😍)子をふりあ(🗣)げて、力まか(🕙)せに自分(🕞)の股をもう一度(dù )なぐりつけた。
「どうしてって、負けること(🍛)わかってい(❕)るじゃありませんか。男と女(🗂)ですもの。」
「そんなばか(♈)なこ(🗣)とがあ(♒)るもんか。何かほ(🍊)かにわけがある(⛳)んだ(🛑)よ(🏡)、(💿)き(👁)っと。」(🙋)
次郎の(😩)ふみ(⛲)出した足はひとりでに(🕦)もとに(🍛)もどっ(📪)た。彼は棒(bàng )立ちになっ(🖋)たま(🐫)ま、道(🏰)江(jiā(💺)ng )から馬田(🚕)へ、馬田(💳)か(➰)ら(🏳)道(😤)江へと、何度(😮)も視線(xiàn )を往復させた(🔘)。そして最後に唾をごくりと飲み、自(🔒)分(fèn )を落(luò )ち(😊)つける(🏍)た(⛳)めにかなりの努力(🌒)を払った(📵)あ(👿)と、わ(🌶)ざとのように足音(yīn )を立(🚨)てて歩(🧤)き出(chū )した。
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