道(🔷)(dào )江は敏子を見(jiàn )て言った。
道江は敏子を見(jiàn )て言(🍤)った。
「(🙏)しかし、(👄)それなら(🌃)、なおさらこんな時には(💞)活(huó )躍し(🐴)そ(👝)うな(🌋)ものじゃ(🎩)ないか(😀)。」
と、(🔇)朝(cháo )倉(cā(🎪)ng )先生はわ(🗽)ざと次郎(láng )か(😍)ら(💐)眼をそら(🌉)しなが(🕳)ら(🧠)、
その時(🦍)(shí )、教員(yuán )室と(✏)の(👫)間の戸(🐱)ががらりと(Ⓜ)あいて、教(jiāo )頭の(👢)西山先生がはいって来た。西山先(✖)生は、三角形の(🐟)まぶたの奥に小さな眼(❣)をいつも鋭く光(🌯)らせている(🎦)先(xiān )生だったが、この時(🦑)はいやににこ(🔷)にこして(🐬)いた(🐯)。手に小さな紙(zhǐ(📮) )片をもってい(💁)たが、(🤸)それを默って校長に渡(dù )すと(🧒)、すぐまた教員(yuán )室(shì )の方にひきかえ(🔃)した。校長はその紙片を見て何(🔆)度(👠)もうなずい(⏯)た。そして、それをも(♐)みくちゃにして机の(👁)下(xià(⛰) )の塵籠(lóng )ちりか(♈)ごに(🕘)なげこむと(📶)、(🚬)今までとはう(😣)って変(🎵)った落ちつ(🚾)き(⏩)ぶりを見せ、ゆった(🍂)りと椅子に腰(🎭)を(🤽)おろ(👗)し(😩)な(🗣)が(🌻)ら言った。「そうむきにな(🤢)る(👮)ことは(🌓)ない。私(📃)(sī(🆑) )はさ(🆗)っ(🎂)き(🍃)も言ったとおり君(jun1 )らの気持には(⛎)十分同情して(🌂)いるんだ(🐴)。君らが血を流(liú )して書(🐆)い(❇)たものを(🚶)まるでむだにするな(🥑)んて(🔨)、第(👺)一、人間と(📢)し(❓)てそんなことが(🏪)出来(👨)るものではない。幸い今(jīn )日は(🔯)県(xiàn )庁に出掛る用事(shì )も出来たし(😞)、知事(😍)閣下に(🍍)直(🍰)接お目(mù )にかか(💇)れる(🤱)かどうかはわ(♌)か(⛷)らないが、学(👛)(xué )務課ま(🍽)でには(⛎)この(♓)願書(🕥)を必ず出(🥖)(chū )し(😒)ておくよ。それで、今度(💋)は私の方(fāng )か(✂)ら君(jun1 )らに願っておきたいが、どう(🏩)か(🔫)み(🎍)んなが落(luò )ち(🐭)ついて(🛩)教室に出るようにして(🗄)くれたま(🔰)え。変にさわ(🐷)い(🥥)だりして知事(shì )閣下の(📟)面目(🏯)をきずつけ(❄)るよ(🏀)うなことにな(🏩)っ(🛍)ては、何(🔲)も(🚗)か(🏛)もぶちこわしにな(🐶)るんだから。いいかね。
と、徹太郎(láng )はちょっと考(kǎo )え(🔐)てから、
「ここから(🛰)だと、次郎さ(💒)んに見張(🌗)ってい(🛩)ただくに(🔡)して(🏜)も、か(🤼)どが立た(🐲)ないでいいわ(🏍)。次郎(🚧)(láng )さんが毎(měi )日、橋(qiáo )を(🎸)渡(⏳)っ(🐨)たりしたんでは(🌠)、何(📡)て(✒)いった(⛺)って変(biàn )ですもの(⛷)ね。」(🍿)
「(⛔)第(💇)(dì(💹) )一(🔬)、君は今(🚡)そんなことに気を(💑)つかって(🎂)いる(🥐)時ではないだろう。君の学(xué )校の(📨)問題は決(⛎)して容(róng )易ではない(🖇)よ(👨)うだぜ。ま(🎮)だ噂だけで、(💺)はっき(🕷)りしたこと(🔃)はき(🤼)かな(🔁)いが、もう警察や憲兵隊(duì )が(🕟)動き出(chū )しているというんじゃな(🚓)いか。」
次郎は急い(✔)で(🅰)膝(📐)(xī )を(🌊)正し、縁(🦅)(yuán )板(🗃)に両手をついた。
「そ(🐧)うか(🦑)しら。」
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