(📊)朝倉(🍰)先(xiān )生(shē(💖)ng )は、この話(🥋)を語りお(✴)わると、しば(🃏)らく沈(🤞)黙(🚜)した。
「ぼ(👓)く(🕟)もそうだ(👰)と(🏎)思いま(🔟)す。命令者に(🙆)依(yī )頼(🐊)いら(🐏)い(🚂)する代わ(🙊)り(📼)に、多数の力に(🐸)依(yī )頼(🔯)する(👷)んでは、自治とは言(🚿)えませんか(🕚)らね。」
か(💊)れ(🥝)は、そう思って(😚)、われ知らず眼をひら(🎧)き(🏜)、塾生た(🍨)ちの中に大河の顔(yá )を(✌)さがした。かれ(🌤)は塾(shú )生たちの静坐の姿勢を直したあ(🛢)と、朝(chá(🕢)o )倉先生の横に斜ななめ向(🥏)むきにすわっ(❓)ていたので(🏧)、よく全(🕛)体が(🧢)見(jiàn )渡みわ(🎰)たせ(📊)たので(🎇)ある(🔅)。
「(🎗)第(dì )五(wǔ )室です。僕(pú(🔮) )ぼ(❔)く(🕖)たちで、最(💅)初にここを(👵)受け持つことにしたんです。」(😏)
(🏘)次(cì )郎(🎡)は、すぐ(👾)、事(shì )務室の前から玄関にかけての掃(🧔)除を(🙄)手(🥃)伝(🍠)った。朝(chá(🚥)o )倉先(xiān )生も、(♌)その(🎇)うちに塾(shú(👟) )長室か(📖)ら廊(⭐)(láng )下(🐘)に出て、みん(🥠)なの(📷)様(yàng )子を見てい(🐝)たが、それもほ(🛺)んのしばら(📤)くで、すぐまた塾長室に(🐨)もど(🥍)り、(👦)椅子に腰(🥟)こし(🙀)をおろすと、そのまま何(hé )か深く考(kǎo )えこんでいた。
と(💓)、大河は槌(🔣)をふ(🐘)るいな(🦔)がら、こたえた。
「いつ(📵)もこ(🤤)んなに起(👸)きない(💩)んで(🚇)すか。」
この妙(🥓)音(yīn )をつ(⛪)きだし(🤱)た小(xiǎo )僧(📞)こそは、実に、後年の森(sēn )田悟由ごゆ(🐋)う(😜)禅(🐃)師(🤡)(shī )ぜんじ(🍼)だっ(🐗)たそうである。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025