フェラ 動画《えろ 雰囲気》2行目ライン
えろ 雰囲気あらすじ
間(🐇)も(💸)なく、(🚦)侍僧に伴(bàn )とも(📄)なわれて(♊)、一(👕)人の(🐘)つつましやかな(🎗)小(xiǎ(📦)o )僧がはい(📐)って(🏢)来(lái )た。和尚(🍎)(shà(🎬)ng )は慈愛(ài )じあいにみ(🛵)ちた眼(yǎn )で、(📲)小(xiǎo )僧(📱)を見な(🎰)が(🕙)らたずね(🆙)た。
「僕(💫)も(🦁)そう思って、わざわざ廊(❎)下(🚵)に出て見(🧤)(jiàn )たんで(🦅)すが、(🎖)当番は大河(🐊)君だったんです。」
先生(shē(👔)ng )は、しかし、ま(👗)もなく顔(yá )をまっすぐ(⌛)にした。そして、これまで(😈)の激しい調子と(🏽)はうって代わった、(⬜)沈しずんだ調(🎩)子で言葉をつづけた。
次郎は、し(⛹)かし(💜)、そ(👹)れどころ(🔫)ではな(🚺)かっ(➕)た(🚄)。かれは(❎)、もう、先生のつぎの言(🏦)(yán )葉が(🏾)、槍(qiāng )やりの穂先ほ(❕)さきのよ(😱)うな鋭さで、自(🏁)分の胸に(👥)せまっている(🥎)のを感じ、かたく観念(🖕)の眼(yǎn )をと(🔃)じていた(🔢)のだった。
次郎(🏪)は(🏕)、自(zì(🌃) )分の責(zé )任である二つの室(shì )の掃除(chú(🍦) )を終(🧙)わると、(🅾)すぐ便所掃除(👝)の(🏖)手(🍭)伝(♏)い(👚)に行った(👒)。これは、かれが助手として塾(shú )生活(🈹)をはじめ(📀)た当初からの、一つの(🐈)誓(🔉)ちかいみた(🎏)よう(💽)になってい(😣)た(🤳)の(🏅)である。
「え(⏳)え、でも、まだ(🏇)だれも起き(💹)た様(yàng )子(⛑)がない(🐆)んです(🐇)。」
「はじめ(🏜)から、自分が室長(zhǎng )だときめてかかっているんだか(👉)ら(🌓)、かなわないよ。」(🌰)
「(🥞)私(sī )に言わせると、(😑)それは、君らに、(🦇)ほ(💅)んとうの意味で自分(fè(🖊)n )を(📦)たい(😺)せつにする心がないからなのだ。言いかえると、君ら(🌕)には(🔍)、(😪)自分で自分を(🈺)たいせつにする(🍬)自主(zhǔ )性というものがま(🎛)るでない。さらに言いかえる(🤪)と、君らは多(duō(🤾) )数を(➕)たのみ、多数(shù )のかげにか(📒)くれて、何よりも(🎪)たい(🧟)せつな(🛃)自(🗃)分(⚪)(fèn )の良心を眠らせることに平(🌇)(pí(📤)ng )気な人間なのだ。私は、現在の日(🔽)本人(➗)の大(dà(🚭) )多(duō )数(✂)がも(🍶)って(📶)いる最大の弱点を、君(jun1 )らの(👴)今朝(😹)の(💀)起床の様子でま(📱)ざまざと見せつ(🎷)けられ(🚓)たような気(qì )がして、全く、(🐚)暗然あ(🛁)んぜん(👿)と(💞)な(🔣)らざるを得なかったのだ。―(🚄)―」
次郎が、いぶかりながら戸(hù(🖥) )をあけると、そ(🚱)こには大河(👏)(hé(😉) )無(😂)門(mé(🤚)n )が立ってい(🥅)た。
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