塾で(📲)は更に校(🤒)(xià(🐒)o )舎(🌐)の建増たて(🦃)ましを始めた。教員(⏹)(yuán )の手が(💃)足りなくて、翌年(♍)の新学(👔)年前(🔅)には広(😘)岡理(lǐ(👳) )学士(🚒)が上田(💼)から家を挙(jǔ )げて引移(yí )って来た。
学(xué )士(shì )は半(⛎)(bàn )ば独語(🦉)(yǔ(📨) )ひとりご(💊)とのよ(🔪)うに言(yán )った。
「また(🍓)大工さんの家の(🎓)娘と遊んでい(🗺)るじゃ(🦅)ないか。あの(🆙)娘は実に驚(jīng )いちゃった(🛬)。あんな荒い(🥏)子(🆒)供(gò(🚔)ng )と遊ばせち(🌽)ゃ困るナア(🏐)」(🈯)
「あれで(🚂)、冗談(tá(🍞)n )です(🚲)ぜ(🧢)」
極く服(💢)装なりふりに関わない(👸)学士も、(🔹)その日(🔨)はめずらしく瀟洒しょ(✏)うし(㊙)ゃなネクタイ(🌋)を古洋服の胸(🎈)のあたりに(🧙)見せ(🍭)ていた。そ(🏋)して高(gāo )瀬(✔)を相(xiàng )手に機(🤺)嫌きげんよく話(huà )し(😱)た。どうかすると学士の口からは軽(🛴)い仏蘭西語などが流れて来(🤨)た(💯)。
「ポ(🏭)ツン」と(🛩)体(😼)操の教師(♓)は(🔂)混(hún )返まぜかえすように。
「(👕)どうです、(🐳)弓は。こ(🍡)の節はあま(👓)り御彎(📵)お(🤰)ひきに(😺)成りま(⛺)せんネ」
(🔊)翌朝高瀬は塾へ(🧕)出ようとして、例のよう(✖)に鉄道の踏切のとこ(📒)ろへ出(⛪)た。線路を(🍃)渡って行(💚)く塾(🕧)(shú )の生徒な(🤦)どもあ(💖)った。丁(dīng )度(dù )そ(♓)こで与良(😊)(liáng )町(🌚)よらまちの方からやって来る(🔖)子安(✅)に逢(féng )った。毎(🆕)時いつも(🚚)言い合せた(🔘)よう(🐋)に皆(jiē )なの落合う(🛌)ところだ。高瀬は子安(ān )を待(🌴)合(🤞)せて、一(🍒)諸(zhū )に塾の方へ歩(bù )いた。
「しかし、(🧓)君(💏)、その岩が(👖)好(🐍)(hǎo )く(🛷)なって来るか(🛌)ら不思議(💿)だよ」と高瀬は戯(🤮)れて言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025