バラエティ番組《ルークリ》2行目ライン
ルークリあらすじ
(〰)塾生たちの(🕗)あ(🚊)る(👯)者(👭)に(🍻)とっては、(🔙)朝倉先生の(🔰)そうしたや(😯)り方が、非常に皮肉に(🍝)感(gǎ(🎾)n )じら(👺)れた。
「そりゃあ、あべ(💩)こ(📰)べだ(🙂)よ。あ(⏬)んな人だから、郡の団長な(🕕)んかになりたがるんだ。」
「はじめから、自(zì )分が室長(🎇)だときめて(🚷)かかっているんだ(🚿)から、かな(🅰)わな(🥟)い(🐫)よ。」
(🔇)塾生(🐺)たちは、かるくとじたまぶたをと(⏬)おして、窓のすりガラス(👺)に刻(kè )々に明(⛩)るくな(🏾)って行く朝の光を感(gǎ(🐻)n )じ(🕠)なが(🕟)ら、つぎ(👖)の言葉(🏒)を待った。軒端のき(🛁)ばには、雀(🗞)がちゅんちゅんと(📻)、間を(🔺)お(😓)いて鳴(🛶)(míng )きかわしている。
「君らのそう(🤦)した非(🏆)(fēi )良心的(🧟)(de )な態度は、(🤝)君(jun1 )ら自身(👲)をますます非良心的(de )にするばか(👙)りではな(🎸)い。それがある限(🐝)度(🕷)を(🌹)こすと、つ(🚀)いには、愛(ài )情と忍耐に(㊗)んたいとを(😄)も(😧)って、君らの良心(🥙)(xīn )を力(lì )づけよ(🛀)うと努力し(🥙)て(🚲)いる人の心までをきずつけ、そ(🔔)の愛情と忍(rě(🏣)n )耐(nài )と(🙇)を、憎に(✒)くしみと(🤝)怒い(🦂)か(🎿)りとに(💠)代(dài )えて(🚶)しま(🙏)うものだ。現(😔)に(🤴)君らは、(📊)今朝(cháo )の板(➡)木の音の調子(🤯)が途(💫)中と(🐅)ちゅうか(🐸)ら(⛸)変わ(🕋)ったことで、それが(🤴)わかっ(🧠)ただろうと思(🧙)う。あ(🌤)の、おだやかで辛抱づよ(🛷)かった板木の音が、おしま(🔙)いに(💷)な(💺)って(🤯)、急(jí(🍯) )に怒(nù )り(🚭)だしたとし(✌)か思えない(🥤)ような乱調子に(🎗)なった(❓)が、あ(📗)れ(🛷)は、(🏸)君(jun1 )らの(😂)あ(🍚)まりにも(🎥)非良心的な態(😻)度が、(⛰)板(🌽)木(mù )をうつ人(rén )の心をきず(🔌)つ(🕣)け(🛂)た証拠し(🔩)ょうこ(📸)なの(🥘)だ(📛)。……むろん、私は(🍰)、愛情(qíng )も忍耐心(🔜)も失(💒)(shī )った(✒)、(🔠)あ(🦈)あ(🗼)した乱暴(bào )な打ちかた(💖)を是認(🔣)ぜ(🦀)にんはしていない(🎓)。また、それ(🤼)をや(👬)む(🖨)を(🏟)得(dé )な(🏯)いことだとして(🌼)弁護しようとも思(🌩)って(🐜)い(🎖)な(🔈)い。怒りや短気は、友(⛄)愛塾(shú )の精神(shén )とは根(🔷)本的に相いれないものなのだから、どんな事情(qíng )の(📊)もとでも、ああ(🎁)した打(⛏)ちかたは、二(èr )度とく(🕗)り(😍)か(💏)え(🍗)されてはなら(🧦)ないことなのだ。もし今(🗝)朝の板(bǎn )木(🔌)当番が、ついに業(yè(🚛) )ごうをにや(🤩)してあ(🕉)んな(❤)打ちかた(🙆)をしたとすると(👠)、私はその(🚏)人(rén )のために、まことに残念(📣)なことだ(🚃)と思っている(🧘)。しかし(🐒)、いっそ(🤷)うわるいのは、ああし(☝)た打ちかたを余儀(🐶)よぎなくさ(🦌)せた君らの態度だ。君らさえもう少(🤛)し良心的であってくれ(🎍)たら、板木を打った人も、ああし(🔥)た(🗣)あ(🈶)やまちを犯(fàn )おか(🛳)さない(🌙)ですんだのだろ(🎏)うと思(sī(🚜) )う(Ⓜ)と、(♓)それ(🔳)が私はくやしくてな(🤝)らな(🥦)い。…(💲)…だが、そ(🐪)れはまあい(👚)い、(👒)それは百(bǎ(🚓)i )歩をゆず(🤭)ってあ(🥢)きらめると(♎)しても、ここにどうしても私に(😰)あきらめ(👩)のつかないことが一つある。それは、(🚼)愛情で打たれた板木の音では寝床をはなれよ(🔐)うとしなかった君らが、怒りで打たれた板(👭)木の(🌗)音では、わけなくは(🙈)ね起(🥜)(qǐ )きたということだ(🕔)。そ(🌠)の点(😷)(diǎ(💨)n )で、君(♋)(jun1 )らは(🛃)精(jīng )神的(de )に(🍔)はまだ奴(🎟)(nú )隷どれいの域(🤐)を一歩(⚾)も脱だ(🐴)っしていないという(📊)ことを証明し(🚇)て(🎩)いる(⭐)。いや、(🌫)それどころか、君(🚭)らはよりいっそうみじめ(🔲)な奴(nú(🦄) )隷に(💀)な(🍤)ること(🦅)を希(xī )望してい(🐗)るとさえ(🎅)私(😜)(sī )に(🤤)は思える。これはほんとうになさけないことだ(🎇)。私は(🐿)、むろん、こう言っ(🤲)たから(💧)といって、(⤴)怒(nù )りに対して(📗)は怒り(✨)をもって立ち(🚪)向かえ、と(💱)君らにすすめているのではない。ただ私(🐅)は、愛情に対し(👠)ては、つけ(⛱)あ(🚛)が(🔅)り(🚽)、怒(nù )りに対して(🚍)は、ただちに膝ひざを屈くっするよ(🐢)うな君らの奴隷根性こんじょう(😽)が、(🐌)なさけ(🍊)なくて、じっとしては(🗣)いら(💀)れない気持(chí(🥪) )ちがす(😩)るの(🍜)だ(🎋)―(🍱)―」
「ええ(🕙)、べつに出る用もなか(🌶)ったので……」
大河は(🍏)とぼけた(😗)ような(🥚)顔をして、笑った(👕)。
(🧦)かれ(🐲)は、そう思って(🦍)、われ(💥)知らず眼を(⛄)ひ(🌼)らき(⚾)、塾生たちの中(㊗)に大河の顔(🎚)(yá )をさが(💚)し(🎰)た。かれは塾生たちの(🦃)静坐(zuò(👾) )の姿(⛴)勢(shì )を直(zhí )した(🎳)あ(📩)と、朝(🧣)倉先生の横に斜(💅)な(🚮)なめ向む(🗜)き(🌆)にすわっていた(🔕)ので、よく全(quán )体(tǐ )が(🤶)見渡(🌒)みわたせたのである。
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