「うう(🦃)ん、鞠(🌩)ちゃんパンい(🚭)や――鯣」
奥さんは(🚻)聞かな(🤵)くても可(🔴)(kě(💴) )い(😹)ことを鑿(záo )ほって聞いたと(📹)いう顔付で、やや皮肉に笑(xiào )って、復た子供と一緒(🍺)に(❣)鶏(👩)の方を見た。淡黄(huáng )な色の雛ひな(😨)は幾羽とな(🤼)く母(mǔ )鶏お(📇)や(🍣)どりの羽翅(chì )はがいに隠(yǐn )れた(💄)。
「私も小諸へ来(lá(🍔)i )ま(👑)し(🀄)てか(🎴)ら、(😧)いくらか(🗑)お酒(🔩)が(🦆)飲めるよ(🦎)う(💧)に成(〰)(chéng )りました」
何処で教わると(📕)もなく(🖋)、(🔺)鞠(📅)子はこんなことを覚えて来て、眠(⏹)る前に家中踊(🌍)っ(🌑)て歩(bù )いた。
「(🆙)馬鹿、や(🔥)い」(🎙)と鞠子はあべこ(🥕)べに父を嘲(🥐)あざけった。――これが極く尋常あたりまえなような(🗳)調(diào )子で。
「まだお若(🍯)いんです(⛎)ねえ(✔)」
(🎤)あ(😥)る日、高瀬は受持の授業を終っ(🖲)て、学士の教(🌦)室の側(cè )を通った。学(💚)(xué )士(🐚)も日課を(🦈)済ました(🍛)ところであった(🏝)が(🐍)、まだ机(🤚)の前(💽)に立って何か(🐸)生徒(tú )に(🕑)説明していた。机の上には大理石の屑(🥗)(xiè )くず、塩(yán )酸の壜(tán )びん、コ(🎑)ッ(🛍)プな(🎸)どが置(🧢)いてあ(🏺)った。蝋(🏖)(là )燭ろ(🗾)うそく(🚟)の火(huǒ )も燃(rán )えて(🦕)いた(🐜)。学士は手(shǒu )に(✈)したコップ(🚤)をすこし傾(📉)か(⛎)しげて見せた(😀)。炭(✏)素が(🕸)そ(🚋)の玻(🤝)璃(lí )板ガラスいたの(✖)間から流(📗)れ(🛎)ると、蝋(🍟)燭の火(♐)(huǒ )は水を注(🗣)(zhù )ぎ掛(💿)けられたように消えた。
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