「ぼ(🍌)く……(🚝)もっと……考(kǎo )えてみま(🎪)す。」
大河は、ひ(⛎)とりごと(🎁)のように(👐)、そう言い(❇)ながら、や(😠)はり打ち(🧠)やめ(🐠)なかった(📟)。そ(🌨)して(🗑)、相変わら(🚏)ず(🏄)板(⏲)木(mù )に(⛷)眼(🐼)を(👆)すえ、
かれは、む(🈚)ろん、その(🈲)こと(⚽)に気がついていた。しかし(⛓)、べ(👄)つに気をくさらしてはいなかった。毎回開塾の(📰)当(dā(♑)ng )初はそうだったし、時刻(kè(🧐) )どおりに板木(⏸)(mù(🗣) )が(⛎)鳴(🔙)ることさえ(🎰)珍めずらし(🛐)かったの(💴)で、今(jī(🏡)n )朝の板(bǎn )木当番の正確さだけでも上で(🏧)き(🌪)だぐ(🚁)らい(🌔)に思っていたのである(😘)。
「(👷)そうなればいいん(🚨)ですが、実(👣)際は、やはり、なるだけお(😝)そくということ(🌥)にな(⛲)りそ(🍵)うに(👽)思う(🚀)んです。」
次(cì(💟) )郎(láng )は、そんな(👃)対(📮)話の中(🚶)にも、友愛塾に課(🙀)された大(dà )き(🙄)な(🍥)問(wèn )題があ(🈴)る(🔳)と思っ(🐈)た。そして、かれらの話がど(🤬)う発(😁)(fā(🥐) )展(zhǎ(💍)n )していく(🗜)かを興味をもって待っていた。かれらは、(📗)し(🎺)か(🌱)し(🏮)、笑ったあと、急に口をつぐん(👸)でしまった。次(cì )郎(🤥)が(🚐)大便所の中にいることをだれかが思い(🧕)出して、みん(🕍)なのおしゃべりを制止する合い図(tú )をしたものらしい。
「第五室です(🙎)。僕ぼくたちで、最初(➿)にここを受け持つことにしたんです。」
「板(🗣)木(🍿)を打つのは、も(🍔)うこれでおし(🤠)まいにしましょう。こ(🕷)れで起きな(🎙)けれぼ(🛶)、ほっとく(🌂)ほ(👦)うがい(🌟)いん(🔔)で(🔗)す(✍)。」
「うむ。そ(🏘)れはきいた。しかし、私が(🏻)何も(😬)かも知って(🕷)いたこ(🏨)とにすると、(🤺)君(💋)の(🍑)名前(🎄)だけでなく、大(dà(📝) )河(🙎)の名前(qián )も出さなければ(🎞)ならなくなるんでね。」(👱)
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