「これ(🌰)、繁(fán )、塾(👱)の(🎅)先生(shē(🔯)ng )が被(🛬)(bèi )入(rù )いらしったに御(yù )辞儀しな(🕌)いか――勇、お前はまた何だッてそ(🍎)ん(🏪)なと(🛣)ころに立(💾)ってい(🗄)るんだねえ――(🚛)真実(shí )ほんとう(🏓)に、(🚘)高瀬さん(👸)、私も(👜)年(🦒)(nián )を取り(☕)まし(🚽)たら(🛫)、気ぜわしくな(👷)って困りま(🦉)すよ――(🍥)」
奥(ào )さ(🧙)ん(👿)は性急(🏂)(jí(🏙) )せ(🌂)っかちな(🍗)、し(😞)かし良家に(✔)育った人(㊙)らしい調子(🧡)で、(🗜)
(🙈)と言っ(⬇)た。そういう(🏨)大(👹)尉は(♊)着(zhe )物から羽織まで惜げ(👳)も(🏥)なく(🤤)筒(🍏)袖にして(⚽)、塾(shú(🍓) )のため(🍿)に働(🐹)こうと(🤨)いう意(🐾)気(🖨)込(🌺)を示していた。
その日の夕(xī(🔜) )方の(😍)こと(🚯)であ(👅)った、南の戸袋(dài )を(📎)打つ小(xiǎo )石の(🍟)音(yīn )がした。誰(shuí(📚) )か屋外そとから投げ込んで(🙅)よこ(🌒)し(🕯)た。
「馬鹿、やい」と(🐞)鞠子(🛃)は(🚆)あ(⛸)べこ(🎶)べに(♍)父を嘲(chá(🥎)o )あざけった(🖱)。――これが極く尋常あたりまえ(🥃)なよう(♐)な(✊)調(dià(🤮)o )子で。
別荘の入口(kǒu )には楼(🚓)の(🈴)名(míng )を彫(diā(🖕)o )った額(🐘)も掛った。明(📱)るい深い緑葉の反(fǎn )射は千(🐦)曲川の見(😾)(jiàn )え(🌑)る(😲)座敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上(🌵)(shàng )りの連中の顔(➖)に(🕠)ま(🚓)で(♈)映った。一年(⏲)に(🕧)二度ずつ黄色く(😟)なる欄(🛐)(lán )てす(💊)りの外の眺(tiào )めは緑(lù )に調和して画(🔊)のように見えた。先生(🏇)は(🌒)茶(chá )を入れて皆(😚)なを款待もてな(🛃)しながら、(🐡)青田(tián )の時分に聞え(📠)る非常(🛢)に(💛)沢山な蛙の声(🔏)(shēng )、夕方に見える(🐘)対(🌏)岸(😛)の(😪)村落の(🚡)灯の色などを語り(🐀)聞かせた(😍)。
(🏭)不思議な(👙)風(fēng )体(🍞)ふう(🤝)ていの(🌼)百姓(xìng )が出来上っ(🦑)た。高(📦)瀬(🎟)は頬冠(guàn )ほおかぶり、尻(🦒)端折しり(🍿)はしょりで、股引ももひきも(🍽)穿(🥠)いて(🧡)いない。そ(⚡)れに素足だ。柵さくの外(wài )を(🌧)行(háng )く人はク(♌)スクス笑(xiào )って(🥫)通った。とは言え高瀬は関(wān )わず働き始めた。掘(🥛)起し(⛹)た(🏂)土の(🐓)中(⛑)からは、ど(🍅)う(🖊)かすると可憐(🕧)かれんな穎割葉かいわれば(🤥)が李すもも(📐)の種(zhǒng )について出て来る。彼(bǐ )は地から直接じ(💡)かに身体へ伝わ(🏄)る言(🍾)(yán )い難(nán )い快感を覚え(🍎)た。時には畠の土を(🖋)取って、それを自分(🕥)の脚あし(🕹)の弱い(🍼)皮(pí )膚(fū )に擦(🔬)こすり着けた。
学士は(🗂)チビリチ(🥙)ビリやりながら、言葉を継いだ。
こ(📕)う高瀬(🔷)は濡縁の(🧛)ところ(📠)から、垣根越しに屋(wū )外に立っているお島(🚛)に言(yán )った(🔒)。
こんな話(huà )をして(🚋)も、時は楽(lè )しく過(🍐)ぎた。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025