「次(🆚)郎(🔓)ちゃん、(😻)大沢君(jun1 )っ(➕)て、偉(👐)い(🛷)人だ(🔍)と思わない?」
「何? (📤)見(jiàn )て(😃)いた!」
二人(💅)よりも(🎞)ちょっ(🗿)とまえ(🗺)に、次郎(lá(🏁)ng )も帰って来ていた。彼(🚑)(bǐ )はもう机につい(😇)て、(💥)日記か何かをし(🏚)きりに書(🚵)いて(〰)い(🙍)た(🔕)が、恭一(yī )のあとから大沢がは(😷)いって来たのを見る(🗿)と、思(💡)(sī )わずいやな(🦍)顔をし(🔔)た(🐌)。五年(nián )生にしても(🏸)老ふけてい(📔)る大沢の顔付や、そ(🍊)の堂々(🚍)たる体格が(🚅)、恭一の同(tóng )級(🕒)(jí )生だ(👷)とは(😴)、彼にはど(😦)うして(📆)も思えな(😿)か(🐁)ったのである。彼の頭に(🤝)は、すぐ雨(🍡)天(🦔)体(tǐ )操場の(🙅)光景が浮かん(🏳)で来た。山犬や、(🈺)狐や、三(sān )つボタン(🔠)の仲(➰)間ではあ(🙎)るまいか。そう思うと、恭(gōng )一(yī(🕞) )がそん(🦀)な生徒をつ(🥃)れ(🐎)て来たのが、腹立(🍻)たしい気がした。彼(bǐ )は、(❄)しかし、仕(⬛)方(fāng )なしに、大沢に向って窮屈(qū(🚧) )そうなお辞儀をし(🧑)た(⚫)。
(二人(rén )は(❗)、自(✒)分(🧣)(fè(🧓)n )のことを(🤓)、(🗣)も(📳)う何か話しあった(🧐)にちがいない。)
「そうか。そうだと(🎈)君(⏹)の弟はいよいよ変った(♓)奴(✂)だな。」
「馬(🗝)(mǎ )鹿(lù )な(😇)奴だ。」
方々で賛成(ché(📅)ng )の声がきこえた(🕢)。
と、大(dà )沢は(🏋)その生徒を(🚵)見て、
「うむ、新入(🌏)(rù )生(📡)のために戦うつもり(🏐)だ(✉)ったん(🧒)だね。」
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