間もなく学士(shì )は高瀬と一緒(xù(🔧) )に成った。二人が(🤣)教(🔙)員室(🛰)の方(🐦)へ戻っ(🏾)て行った(🥗)時は、(➡)誰も(⏲)そ(🌇)こに残っていな(📠)かった。桜(yīng )井先(xiān )生の室の戸(hù )も閉(🐄)っていた。
とその時(shí )、学士は左の手をひろげて、半分しかない薬指(🚞)(zhǐ )を出して見せた。
(🐷)先生は思(sī )いやるように、
「どうも先生の朝顔(yá )はむずかしくッて、(🥨)私にはまだよく解りません」(💦)と高瀬は笑い(🏐)ながら(👞)言っ(🅾)た(🦄)。
「ど(🚮)うでしょう、(🥄)高瀬君、(🧚)今(🎬)(jīn )度(🔃)塾へ(🏆)御願(🚽)(yuà(🤘)n )い(🔠)しました伜せが(🔪)れの(💧)奴は。あれで弟(🛁)と違って、(🏨)性質は温(wē(📷)n )順(shùn )すなおな方な(🎫)んですがネ。あれは小学(xué )校に居る時代から図(tú )画が得意で(☕)し(🥉)て(🌁)、その方(fāng )では何時で(➡)も甲を貰って来(🥎)ました(🌉)よ。私が伜に、お(🍵)前(🐹)は(🔰)何(hé )に成る(🦒)つもりだ(🤖)ッて聞きましたら、僕は(🆖)大き(🏌)く成っ(🌦)たら、泉(🔟)先生のよう(🐖)に成るんだ(🧤)な(🐏)んて……あれで物(wù )に(🔼)成りましょうか…(🚌)…」
(🦊)やがて高(gāo )瀬(🌏)はこの家に学(🌿)士を独り残し(🛄)て置いて、相生(🌯)町の(🖕)通(tōng )りへ(🙎)出た。彼(bǐ )が自分の(🐐)家ま(🐺)で歩いて行く間には、幾人いくたり(🕜)と(💸)なく田舎(🔂)風(fēng )な(♏)挨拶(🚺)をする(😴)人(ré(🥏)n )に行き逢(féng )った。長(zhǎng )い鬚ひげを(👊)生はやした(🧙)人(🤾)はそこに(🕯)も(🌦)ここに(🎵)も居た。
こう(🎏)なると教員(🚛)(yuán )室も大分賑に(✨)ぎやかに成(🍣)った。桜(yīng )井先生(shē(🎤)ng )はまだ壮年(nián )の(🌃)輝きを失(😁)(shī )わ(🌿)ない眼付で、大き(🤗)な(🚹)火鉢(🚮)を(🖐)前に控えて、盛(🌽)(shèng )ん(➿)に話(🈴)す。正(zhèng )木(🎩)大(🍚)尉は(🧦)正木大尉(wè(🐺)i )で強(🗜)い香のする刻煙(yā(🕑)n )草きざみたばこを巻(😘)きなが(🕺)ら、(🈳)よく「軍(🛅)(jun1 )隊(♟)に居た時分」を(🐳)持ち出す(🛹)。時には、(🧖)音吉が鈴を振鳴(míng )し(🐞)ても(📽)、ま(⤴)だ皆な火鉢(bō )の側に(🍴)話(🌜)(huà )し込むと(🙂)いう風であっ(🔝)た。
「どうで(🍀)しょう、高(🚭)(gāo )瀬君(🍶)、今(⬆)度塾(shú )へ御願いし(🎤)ま(🎫)し(🕕)た(🖼)伜せ(🔇)がれの奴は。あれで弟(🔺)と違(😵)って(🥃)、性質は温(🥓)順すなおな方(fāng )なんですがネ。あれは小学校に居(🌯)る時代(🔮)から(🏼)図画が得(🀄)(dé(🎿) )意で(🐫)して(🍌)、その方では何時でも甲を貰って来ましたよ。私が伜(zú )に、お前(qiá(🎁)n )は何に成る(🔋)つ(🥓)もり(📫)だッ(🏡)て聞きました(🍓)ら(🍍)、僕は大(dà )きく成ったら、泉(quán )先(🗯)生の(😼)ように成るんだな(🚯)ん(😕)て……(🔢)あれで物(wù )に成(🏙)りましょうか…(🎄)…」
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