飯島の足音(🎍)が(🚝)きこえな(⏺)く(⛹)なると、小(🎖)便(🔡)(biàn )所の掃(🤾)(sǎo )除(chú )をしていた四人(rén )が、かわる(🏈)が(🆎)わる言った。
(👏)そ(🛅)れ(🌱)は第二の笞だった。し(😶)かも、第一(🐞)の笞よりはるかにき(📗)び(🤖)しい(📋)笞だっ(💦)た。
しかし、つぎの瞬間し(👰)ゅんかんに、かれの頭にひらめいたの(📨)は大河無(wú )門(🌃)のことだった。か(📟)れは、す(📪)ると、(🎬)もう(🤘)飯(🌥)(fàn )島の存在を忘れて、大(🗺)河(📀)の姿(🦋)を便(♋)所のあち(😊)らこちら(🎲)にさ(🕎)が(🐛)してい(📛)た(🕟)。
飯島(🍐)は、そう言うと、いかにもあ(💪)わ(🔺)てたよ(🕣)う(🈳)に、あたふたと廊(láng )下に(🔷)足音を(😅)たてて去っ(Ⓜ)た。
かれは、掃(sǎ(👐)o )除そうじをしながら、根気(qì )よ(🍠)く鳴りつづけて(😸)い(😼)る板木の音(🍷)に、ふ(🚁)と好奇心こ(💯)うき(🚥)しんをそそ(🚽)られた。それは、鳴(🚭)(míng )り(♊)はじめた時刻(🐯)が(🐯)き(🚲)わめて正確だ(🔮)ったか(⚫)らばかりでなく、(🐹)その(🌈)音の調子に何か(🛐)しら落(luò )ち(🚼)つき(🈺)があ(🕊)り(➡)、しかも(🎐)、い(📍)つまで(🔚)たってもそれが乱(luàn )れ(🏳)なかったから(🎆)であった。
「(🦒)君(jun1 )の(🔈)まじめな常(🎏)識(shí )がそれを許さないだろ(🕞)う(💕)。」
大河は、その(🏦)時、ちょ(🕑)う(🥞)ど槌(chuí(🛅) )をふり(🦆)あげた(🗞)ところだ(⏱)ったが、そ(⛩)れを打ちおろ(😢)したあと(🗽)、ちらと次郎のほうを見(jiàn )て(🚫)、あいさつをかえした。
かれは、そう思って、われ(♈)知らず眼(yǎn )をひ(✉)らき、塾(shú )生(👛)たちの(💻)中に大河(hé(🥑) )の顔をさが(📫)した。かれは(🔄)塾生(shē(🔅)ng )たちの静坐(❎)(zuò )の姿勢を直し(🔀)たあと、朝(chá(🥚)o )倉(cāng )先生の横(héng )に斜ななめ向むき(📃)にす(🕊)わっていたの(🤔)で、よく全(🧐)体(😌)が見(jià(🌎)n )渡みわたせたのである(🔂)。
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