源(yuán )吉(jí )は(🤰)返(fǎn )事(shì )も、相(🐶)槌もうたず、にゐた。母親は、(🍈)それ(🍢)か(🎓)ら、聲を(🎅)ひそめて、
先(Ⓜ)きに(🔭)立つてゐた百姓の(🛎)二、三(➖)人が「(🥌)あツ※(感(gǎn )嘆符(👵)二つ、1-8-75)」(🏆)と(🤲)、(♑)一(🥡)緒(🔯)(xù )に(🔂)叫んだ。そ(⛎)して、急に馬(😠)(mǎ )を止め(📉)た。後からの馬は、はずみを食(shí )つて(🔹)、前の(🚱)馬橇に前(qián )足を打(📗)(dǎ )つ(✡)た。後から、「どうした、ど(✝)う(🕒)した」「やれ/(🏾)\!」皆(🚯)(jiē )が馬橇の(📉)上で(➗)のめ(💹)つた(❕)り、雪(🌉)(xuě )やぶにとび出した(🍱)りして、前(qiá(🥫)n )を(💳)見ながら叫(🌓)(jiào )んだ。
まづ、そし(🤰)て、根(🎌)本(🆚)的なことが決められた(🐾)。それか(💜)らそれ(🖼)をどういふ風にして(😋)やるか、(✉)といふことが問(wèn )題に(🎂)なつた。それ(🚹)は、二、三日に(🕛)、地主の差配が例(lì(🚢) )年の(🍧)通り(⛅)※(「廴+囘」、第(🍤)4水(shuǐ(😦) )準2-12-11)つてくることにな(💩)つてゐるので、そ(🛡)れに、(🚫)事情を説明し、すぐ地主に交渉(🐷)を始めるこ(🃏)とになつた。こ(📆)の(😖)時(🐱)、その(⛪)色々な交(jiāo )渉(dié )の(🦉)間(🤕)小(xiǎ(🛠)o )作(zuò )の米を(🚑)どうするのか、と云(🐗)ひ出すの(🕋)があつた。それが又(yòu )相當大きなことなので、中々意(🔓)(yì )見(jià(🧖)n )が一致し(👨)なかつた。又(yòu )百姓には、そ(👬)れを最(zuì(😈) )後迄の見通(🗜)しをつけた上で、(🆕)確實(shí )な――手(📗)落ちのない(🏔)成算でやつて行(🍫)(há(🕦)ng )ける(🙋)ことが(🎫)出來(🚩)なかつた(🚃)。この所(🔷)、先(🧔)生の意見を(🚩)きいた(🔑)。校(🔦)長先生は、ま(🕴)づ、町に(🕷)ゐ(👂)る商賣人(㊙)に自(🗯)分達所有の畑物を全部(bù(🍆) )賣(🚻)つ(😔)て(🏋)しま(📡)ひ、その背(🔷)水の陣で、地主に當るこ(🏂)とにしたらいゝ、といふことを云つた。それに(🕵)は二つ(🤸)の條件をつけた(🧑)。第(💫)一(🅿)は最初(🖼)の地(🛌)主(🍥)へ(🚜)の交渉が(😑)不(bú )調に終つたら、第二は地主(😟)がその(🙄)結果(🎭)、作(📈)物(wù(😟) )を無理に押へ(♋)るとい(🛣)ふやうな樣子(🐻)(zǐ )が分つたら、といふのが(🛋)そ(🐀)れ(🏄)だつた(❄)。一軒々々持つてゐたのでは(🍱)すぐ押へられるし、又(🔌)(yòu )その(🚙)ために、結(😣)束(😔)が破れ(🅿)るおそれもあつた。先生はかう(🗞)い(🍊)ふ點を防(🧟)ぐ(🛴)ために(⌚)もこの方法は(🍯)重(🍴)大で(🎒)あると云つ(🌓)た。かういふ(🚄)事は百姓にはかなり思ひき(🧐)つたことだつたけれ(🈯)ど(💏)も(🔧)、それが當り前(♎)の(🌈)ことのやうに思は(💊)れる程皆(jiē )せツぱつま(🛡)つて(😡)ゐ(💚)た。
(🏵)一寸す(📕)ると、遠くで(👕)、馬橇(qiā(💇)o )の鈴の音が(🖱)聞えてきた。
(🍇)まづ(🛐)、そして(💕)、根(gē(🎩)n )本的(de )なことが決(🥙)められ(🛠)た(💿)。それか(🧙)らそれ(🥂)をどういふ(👐)風にしてやるか、といふことが問題にな(🦋)つ(💕)た。そ(😳)れ(⛰)は(🥎)、二、三日に(🤸)、地主(zhǔ )の差配(pèi )が例(lì )年の通(🦐)り※(「廴(jiàn )+(🎖)囘(huí )」(👋)、第4水準(🏖)2-12-11)つて(✡)くること(✍)に(💉)なつてゐるので、それに、事情を説(🚌)(shuì )明し(🌸)、(🖋)すぐ地主に交渉を(🔹)始める(🚱)ことになつた。この時、(🥎)その色々な交(jiā(🔓)o )渉(dié )の間小作の米をどう(🕺)するのか、と云(🍆)ひ出(chū )すのがあつた。それが又相(🧣)當大きなこ(💥)となの(🥇)で、(🦊)中々意見(jiàn )が一致しなかつた(🚷)。又(🍭)百姓には、それを最(zuì )後迄の見(jiàn )通しをつけた上で、確(què(🔁) )實な――手落ちの(📊)ない(🌟)成(💽)算(😵)でやつて行け(🥅)るこ(👸)とが出來(lái )なか(🌚)つ(🥩)た。この所、先(🔰)生(shēng )の意見を(🐷)きいた。校長先(🙋)生は、まづ、町(🈷)にゐる商(🤭)賣人(rén )に(🚏)自(zì(👇) )分達所有(🆑)の(🏚)畑物を全部(🖊)賣(mà(⚫)i )つて(🔩)しまひ、その背水の陣(🥨)で、(🐯)地主に當ることにし(👂)たらい(💬)ゝ、といふことを云(🔲)つた。それ(📮)には二つ(🥣)の條件をつけた(㊗)。第(dì )一(📽)は最初の地主への交(😔)渉が不調に終つたら、第二(👈)(èr )は地主が(⏯)その(🛫)結果(🖲)(guǒ )、作物を(🛤)無理に(🐲)押へる(🗻)といふやうな(👃)樣子が分つたら、といふのがそ(🤥)れだ(💦)つた(👀)。一(yī(😡) )軒々(🏰)々持つ(🛣)てゐたのではす(🕗)ぐ(🌡)押(yā )へら(🚇)れるし、又そ(🐁)のため(〰)に、結束が破(🧠)れるおそ(⬛)れも(🚼)あつた。先生(shēng )はかういふ點を防ぐ(♐)ためにもこの(🛍)方法は重大(dà )で(🛹)あると(📵)云つた。かういふ事(shì )は百姓には(🏢)かなり思(sī )ひきつた(🐡)ことだ(🔶)つたけれ(🧢)ども(❔)、それが當り(👎)前の(🔹)こと(🕥)のやうに思はれ(👠)る程皆せツぱ(🛑)つ(💬)まつてゐた(🤙)。
皆は駐在(🎺)(zài )所(🌕)の角につながれてゐた、空になつた馬橇(🎎)に(🕓)背中(🕝)を圓くして乘ると、出掛けた。なぐられたあとに、寒い(🗺)風が當(💰)(dāng )ると、ヒ(🌙)リ/(🐎)\とそこが(🤜)痛(🕍)(tòng )んだ(🌇)。吹雪(👪)い(🐧)てゐた。町外(wà(🍼)i )れに出ると、それが遠慮(🗓)(lǜ )な(🕺)く吹(chuī(🧠) )き(🗻)まくつた。皆(jiē )は外套(tà(🕣)o )の(👨)上に、むし(📈)ろやゴザを(🔎)かぶつ(🔱)て、出來(lái )るだけ身體(🔺)を縮めた。一(yī )臺(🦕)、(🖇)一臺、元(🏠)氣(qì )なく暮方(🥝)の、(🐅)だん/\嚴し(😯)く(🥊)なつてゆく寒氣(🍖)の中を、(⛪)鈴(🏾)をならしながら歸(🙉)つて行つた。誰(🚍)(shuí )も、(🏣)何も云はなかつた(🛹)。お(🐊)互はお(🧡)互の(🤾)顏も見なかつた。見ようともしな(🌓)かつた。
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