バラエティ番組《宮崎 ちひろ 無 修正》2行目ライン
宮崎 ちひろ 無 修正あらすじ
（おしま(🎁)いの、あの乱(🕞)暴(bào )な打(🤛)ちかたをやったのが、自分(fèn )だということは、すで(🌳)に先生(shēng )に言っておいたの(🙊)に、先生(💳)はどうし(📳)てそのこと(♉)をは(🌵)っきり言(yán )われないのだろう。もしそれが助手(👬)とし(🌧)ての自分(🈷)の立場をまもって(❇)くだ(🎐)さる(🔦)ためだとし(🍅)たら、自分(fèn )は(🖼)むしろ心(⛺)外だ。大(dà )河もむ(😗)ろん心(xīn )外(wài )に思っている(🌂)にち(🍊)がい(🥕)ない。）(⛑)
(💣)塵ちりを(😧)廊(láng )下に掃はき出すと(🚓)、かれはバケツ(🏫)に水を汲くん(😖)で(👾)来て、(🏈)寝(🎌)間ねま(♟)と事(🗨)(shì )務(wù )室とに雑巾ぞうきんがけをは(🗨)じ(👰)め(🔱)た(🙃)。窓をす(🛰)っかりあけはなった(🆗)、まるで火の気(🤓)のない、二月の朝(cháo )の(🦎)空気は、風が(🗄)な(📜)いた(😑)めにかえってきびしく感じられた(🚼)。これまでたびたび同(tó(🈂)ng )じ(🌺)経(jīng )験(🙂)をつんできたかれ(🙄)にとっ(😱)ても(💫)、仕事は決(🎐)してな(🕛)まや(💾)さしいもの(🏾)ではなかった。どうか(⚪)すると、(📡)手がしびれるようにかじかんで、雑(💗)巾が思うように(❣)しぼれず、また(🔖)、拭(shì )ふ(🤠)いたあとの床板(bǎ(🍇)n )が、つるつ(🛢)るに凍ることさえ(🍀)あるのだった。かれは、しかし、二つの(🌜)室(shì(📐) )をす(🍡)み(🍘)からすみま(🆑)で、たんねんに拭ふ(👉)き(🐈)あげた。
「(✖)君(🤠)(jun1 )自身(😵)は(🏼)どう思う？ 私の意(yì )見より、(🎴)まず君(jun1 )自(🛂)身の意見(jiàn )からきき(📉)た(😟)いね。」
(📆)そのあと、就(🖨)寝前の行事と(🤞)して、(😩)最(zuì )初の静坐せいざ(🥩)がはじまった。塾(shú )生たちは(🤘)、各(🐙)室(🥘)ごとに(🚒)、(🍖)きちんと縦(♍)たてになら(🏨)び、朝倉先生(shēng )の指導に(🧣)したが(😛)っ(🔑)てそ(🎿)の(🧟)姿勢をとっ(📎)た。
次(➖)郎は吹(🍺)ふきだしたい気(🧥)持(🏔)ちだった。同時に、心(🔣)の中で思った(🚟)。
(🚏)解(jiě )散するまえに、朝倉先(xiā(💮)n )生(🕖)が言った(🔗)。
朝の(🧤)行(háng )事(shì )は(🗯)、(🙇)まず(👕)室(shì )内体(🍟)(tǐ )操(🥘)には(🔮)じまった。それは友愛塾のために特(tè )に(🥫)考(kǎo )案(👖)さ(📽)れたもので、そ(🔌)の指導(😈)も(🔵)指揮(♍)(huī(🦊) )し(🕔)き(🎿)も(💣)次郎の役割だった。体(🥪)操がすむと、(😧)朝倉先生の合い図で静坐(zuò(🎸) )せい(💑)ざに入(⛲)っ(🦒)た。これは(🔦)就(jiù )寝前(🚸)の静坐(🦅)にくらべると、い(👎)くぶん(🙈)なが(👍)か(🏧)ったが(😉)、それでも、(🏾)せいぜい(🌈)十四五分ぐらいだ(🖥)った。次(cì )郎は、今朝(cháo )も足音をしのば(📐)せ(🏿)なが(🤱)ら、塾(🆎)生たちの姿(🧡)勢(shì(🐺) )を直してや(🌱)った。
「飯島なんかも、そうだろう(🥢)。」(➰)
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