次(cì )郎は、(🆘)あ(Ⓜ)っけ(🈵)にと(🍩)られたよう(💸)な顔をし(🤓)て、(🆎)大沢(zé(🤶) )を見つめた。
狐が今度(🤠)は(♿)う(🐇)す笑い(🚞)しながら言った。
と言った(❣)きり、葉(yè(🚯) )書(🚑)を父にかえ(🧑)して(🧜)、二(èr )階に(🤠)かけ(🚈)上(😎)っ(❌)た。
「まさか、君(jun1 )の弟じゃな(🏡)いだろうな。」
三人はそ(😯)れ(🔬)か(😼)ら(➖)、恭一が階(👭)(jiē )下か(🚻)ら持(👬)(chí )って(⏩)来(lái )た煎餅(🖊)をかじりながら、いろんな話を(🚬)した。これと(🆗)いってまとまった話題も(😂)なか(🕗)ったが、三(🎌)人とも少(📙)しも(🥌)飽いた様子が(🐷)なかった。学校の話(📂)(huà )もおりおり出た。し(🐞)かし、次(⛴)郎(láng )は、雨天体(🐷)操場(chǎ(🏆)ng )事件(🧐)につ(🕠)いて、自(zì )分(🤗)(fèn )から話(huà )し出そ(🍂)うとは決してしなかった。
「そんなけちなこ(📞)とを考え(🥂)るのは、よせ。僕(🌔)(pú )らは、四(🐍)年とか五(wǔ )年とかいうことにこだわる(📏)必要はない(👩)んだ。それよ(🈚)りか(🔥)、一年(🕰)から五年まで(🍇)の正しい生徒(tú )が、縦たて(🌯)に(🍹)手(shǒu )を握(🧖)(wò )りあうことが大切じゃ(🏬)ないか。本(🔸)田(tián )の(🚍)弟も、その正しい生徒(tú )の一人だ。だから僕らは(🎩)それをバックしようと言うんだ(🕣)。……四年生に(🚠)だっ(🤝)て、(🐛)つまらん奴はいくら(🚰)も居(🌶)る。――僕らは――少くと(🛀)も僕(😻)だけは――そんな奴とは(🚲)手を握りたくない(⌚)。そんな(🌨)奴(🚔)と(🛠)手を掘っ(🧔)て、五年(🖇)(nián )生に対抗した(✊)って、(👶)それが(🦁)何(hé )にな(🌸)るんだ。」
「(😠)理窟(🚜)を言う(🔛)な!」(📳)
恭一はま(🕡)た顔を赧らめたが、
「どうせやる以上は(🥅)、堂々の(⛺)陣じんを張って、だらしのな(💑)い今(👭)度の五(wǔ )年(🛠)(nián )生を反省させると(🎻)ころまで行くん(🎭)だな(🥕)。」
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