「手(💆)(shǒu )塚は不幸(xìng )な男だ」
「それはね、(🚡)学(xué )生としていいこ(✖)とで(⌛)はな(🈳)いが、(🌥)ぼく(🗂)らだっ(🛴)てそばが食(shí(⤵) )いた(❄)かった(🕧)り、しるこ屋へはい(🛋)るこ(💆)ともあ(❔)るから手塚(zhǒ(🚅)ng )ばかりは責めら(🥍)れないよ(🕕)」(⛑)と(💑)光一は(🕧)いった。
(🌵)ふ(⛑)りか(💸)える(🕟)と(🐺)そ(🍱)れは八(⏫)百屋の(🌓)善(📜)兵(📧)衛(🎎)で(🥞)あ(🏹)った、善兵衛(wè(🌌)i )はなによりも(🤕)野球が好きで(✍)あった、野球が好きだというよりも、野(🌓)球を(🍧)見(jiàn )な(⏬)が(🎑)らちびりちびり(🐠)と二合(🗞)の酒(🔘)を飲むのが好(🚪)きなのである、か(💑)れもあまり(📢)野(yě(📿) )球の知(zhī )識はない(🚰)ほうだが、それでも覚平よりはすべて(🚍)を知っていた。
町(😽)の人(rén )々は(🏻)こ(㊙)ううわさした。それ(🏽)だけ厳(yán )格な(🚁)熊(xióng )田先生(shēng )が今(🏈)中(🎻)学(🍿)校(🈁)内に不良(liáng )少年(🚲)がある(🛅)と(🚴)聞いたのだからたまらない(🤺)。
先生の声は次第に涙をおびてきた。
もう見かぎりを(😈)つけて帰(guī(📺) )ったも(❔)のもある。一同(🙉)は肩(💐)ならしをや(🌎)ったう(😩)えで、さ(🙌)っとシートに着(❣)(zhe )いた、安場は上衣う(👁)わぎ(💒)を脱いでノ(🍉)ッ(🥛)クした。そ(🤷)れはな(📱)んとい(🏑)うことだろ(👃)う。
「(🕙)青(qīng )木君、ぼくの学校へ入学したまえよ」
の声が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々(🏕)塾もくもくじゅくの(🤑)一隊(🌂)が入(💕)場し(🎬)た。
「か(📽)わいそうに青木は今(🚣)(jīn )日き(🎐)ょう(🦊)はばかに(🤰)しょげかえっている、一(❣)本ぐらいは打(dǎ )たして(🎢)やりたい(🥂)な」
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