(🚎)まっさきにかれの目に(🌨)つ(🌤)いたのは(🔰)、(👾)田(tiá(💇)n )川(chuān )だ(✏)った。田川(chuān )はいやに胸を張(😥)り、軍隊流(liú(🤰) )の不動(dò(⬇)ng )の姿勢で(😄)しゃちこばっ(👳)ていた。そして、(⏱)次(cì(👨) )郎(láng )が肩(📙)か(💻)たから力をぬ(📘)かせようと、どん(🙍)なに(🥗)骨をおっ(🤴)ても、なか(👂)なかそうはなら(🍖)な(🖊)かった。これ(⬆)に反(🚾)して、飯(fà(🛏)n )島(😟)は最初から、(🅱)ごく器用(💋)に(🅱)正し(👧)い姿勢(shì )を(🔄)と(⛲)っ(👤)て(🔁)いた。もしかれが、(🔓)おりおりうす目をあけて(🛺)朝倉先生の顔をのぞくよ(🕝)うなことさえ(⏬)しなか(➰)った(🅾)ら、かれの(📌)静坐は、塾生の中でも、最(🤢)(zuì )もすぐれた部(bù(🛁) )類(🧡)に(🌯)属していたのかもしれなかっ(🐞)たのである(💟)。
塾長室の掃(sǎo )除は、朝倉(cāng )先生夫妻が、(🚧)空林庵の掃除をす(🍱)ま(🐰)した(🚈)あ(🏎)と、給仕の河(hé(🔻) )瀬(🌥)かわせに手つだってもらっ(☝)て、自分(📕)たち(🌖)の手でやる(🔂)ことになっていた(🚎)が、次郎(láng )も、都(dō(🗯)u )合が(🤸)つきさえすれば、(🎺)手つだうことにしていたのである。
(🏤)で(🍩)は、なぜそれ(🐢)なら(👉)それとはっ(🍥)きり書かな(🥐)いのだろう。道江の(🉐)名を書(🚤)くのがきまりわるく(😦)て、暗(àn )々裡あ(🚲)んあんりに(💯)それをほのめかし(😼)たつもりなの(👁)だろうか。あ(🖖)る(🌈)いは、予告なし(🤝)に道江を(🥧)つ(🐵)れて来て、自(zì )分(🍋)をお(🎼)どろかすつもりな(🍷)のだろうか。いずれにしても、自(zì )分にとっては、(🐐)あまり愉快ゆかいなことではない。何(🕴)(hé )という(💴)いい(🖕)気(📴)な、甘あまっち(🤯)ょろい兄(xiōng )だろう、と(🔁)軽蔑(🐷)けいべ(📂)つしてやり(🏸)たい気に(🈷)さえなる(🧞)。
七 最(❓)初(🐀)の日曜(🗂)日
朝(cháo )倉先生は、(🔫)そこで(🙏)また口(kǒu )をつぐ(😏)んだ(🏳)。塾生(🚧)たちの中には、(🌦)話が(🔆)それで終わ(🥩)ったのかと(⛷)思(sī )い、そっ(🚍)と眼(🕧)をひら(🔃)いて、先(🌖)生(🌭)の顔をの(🏨)ぞ(😓)いて(🍜)見たもの(😝)もあった。
次郎は、しかし(🚞)、それど(💪)ころではなかっ(🕥)た。かれは、もう、先生のつ(🉐)ぎの言葉が、槍(qiāng )や(⤴)り(🐷)の(🛬)穂先ほさき(🎥)のよう(🎄)な鋭さで、自(😕)分の胸(🍭)に(👏)せま(💏)っているのを感(🤠)じ、かたく(📴)観念(💛)(niàn )の眼(yǎn )をとじて(🎫)いた(🐮)のだ(🦗)っ(🏷)た。
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