この声と(🐖)共(gò(🌡)ng )に学校(xiào )の応援歌が(💼)とどろいた(🏅)。黙々(🏎)もくもくの第一打者は五大(dà )洲(👐)であ(🛺)る。かれ(💸)はかんかんにおこっ(🈹)ていた。かれは頭(tó(💖)u )の鉢巻(😃)きを(⌚)かなぐりすてたとき、その斑々はんぱん(🐱)たる火傷やけどのあと(👂)が現わ(👸)れたので見(🐽)物人はまたまた喝采した。
「勝(shèng )ちました」と安場がいっ(🐫)た(🐼)。
「(👗)つまり球を打(🍨)ってと(😶)れないところへ(👞)飛ばしてやれ(🗜)ばいいんです(📁)」
なにを思(📼)った(🍃)か安場のノック(🐤)は峻(jun4 )辣しゅんらつ(👵)をきわめたものであった、(💬)難(✨)(nán )球また難球! 第一番に三塁手(❌)が(👓)ミス(⏭)する、ついでショートの青(⏰)(qīng )木(🎿)、こ(👂)れもみごと(🛂)にミスする(🔆)、やり(🏍)なお(🌲)す(🐔)、(⭐)またミス(👪)する、三(sā(👐)n )度、四度(💖)! 千三(🤨)は(🎦)次第(🏮)に胸が鼓動(dò(🐰)ng )こど(🌟)うした、見物人は口々にののしる。
「きみは大事なこと(✖)をわ(🏸)す(🅿)れて(🌬)る」
こうかれ(😚)は決(jué )心し(🐯)た。かれは(💳)すぐ(🔊)手(shǒu )塚の家をたずね(🥢)た。ち(🥝)ょうど勝(🖌)手口に手(shǒu )塚の(🏳)母が立(lì )っていた(🎠)、光一は手塚の(🙃)母(🍏)がお(🍋)りおり三(⛪)味線(xià(⌛)n )しゃみせんを弾ひい(🎿)ているのを見たこと(🌎)があ(😡)るの(🐾)で、いつ(✏)も(🐕)なんとな(❓)く普通の人(rén )でないよう(👝)な気がす(🚂)るので(🧡)あっ(🖲)た。
最(zuì )初(⛄)のうちはこの風評を(🔰)とりあげるものはなかった。
「ところで一(yī )杯どうです」(🦌)
その(🏕)日の試合は製粉会社の裏(lǐ )の広場でやることに(🌥)なっ(😔)た、中学の運(yù(🕣)n )動(🥉)(dò(😨)ng )場(☔)は修繕(🐟)の(🧞)ために使用ができ(⛰)なかった、朝(📗)からの快(♎)晴(qíng )でかつ日(🎯)曜であるために見物人はどしどし(😭)でかけた、豆腐屋の覚(jiào )平(píng )は(🌗)早く(🎮)商売をしまって肩にらっぱをか(💄)けたまま(😲)でかけた(♑)、見る(🍲)と正面(👲)に(🏧)大きな網(wǎng )あみをはり(🎣)、白い線を大(🔧)地に引いて、三(sān )ヵ所(🐵)に大(📄)きなまくらのよう(📷)なものをおい(🍙)て(✒)あ(📲)る、二(èr )本の長い線の両側に見(💮)物人(rén )が陣どっている(🎞)が(🏒)、草の上に新(💂)聞紙(🌩)を敷い(🌝)て座(zuò )って(👝)るのもあり、ま(⏱)たむし(🍍)ろやこしかけを(📎)持ち(💦)出した(🔐)のもあった。覚平はかくまで野(yě )球が人気をひ(🗿)く(🤯)と(🧜)は思(🧡)いもよらなかっ(⬛)た。かれは野球とはどんなことをする(🗼)も(🥒)のか知ら(🤜)なか(🥟)った。かれは豆(🥓)腐(💏)おけをになっ(🆔)て(🎁)町(🕶)(dīng )を(♈)歩(🦓)くとき、お(🔘)りおり子(zǐ )供等に(🙏)球を頭(tóu )にあてられたり背骨(gǔ(🐶) )を(🤓)打た(♑)れ(🈚)たり(🛫)する(😒)のでむしろ(👬)野球に対して反(🐂)感(🖋)をいだいていた。
「ボ(⛪)ールが(🅾)ボ(🎿)ー(📌)ルが」(💱)とかれは悲鳴(💢)(míng )を(🍍)あげた。中(🈯)堅手がそれを拾(⚫)う(😈)てホーム(🍧)へ投げ(😠)た(📮)、(📉)がこのときはすでに(🚟)おそかった(🗯)、五(🔐)大洲とクラモ(🚛)ウは長駆ちょうくし(🎳)てホームへ入り、千三(💬)は三(🍪)塁にすべり込んだ(🍡)。
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