「活(🙊)(huó )躍(🏞)する元気(qì(🔓) )がないほど打撃をうけていると(🍨)す(✋)ると、(🍪)大(🍵)(dà )いに同情に値(✔)するね。」(🍮)
「なるかも知(🕋)れません。しかし、なったって(⛱)いい(💯)んです。」
次郎は廊下を(🤧)とおって(💓)書(🚞)斎に行った。朝倉(💥)先生は机の(💢)上に巻紙をひろげてし(👹)きり(😏)に(👰)手(🕹)(shǒu )紙を書いてい(🙊)た。もう(✅)五(wǔ(🕕) )六通書(👠)きあげたらしく、(🅱)封を(🏇)したのが机(🎲)のすみに重(chó(🔻)ng )ねてあった。次(🍡)郎が(📢)敷居のすぐ近くに(🍟)坐(zuò(⏰) )って(📜)お辞儀(yí )をする(🏑)と、
「けんかにな(🏦)りはしな(🤙)い?」
町はずれか(🔈)らは松並木の土手(🐱)(shǒu )が広々と(💡)した青(💒)田(🍾)(tián )のなかをうねってつづいて(🏸)いる。左は、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、向こう岸もや(🚷)は(🍉)り松(sōng )並木の(🎅)土(tǔ )手である。旧(🤢)(jiù )藩時代の(🐙)さる名高い土(📔)木家(🤫)が、(📚)北(🍩)山(⏲)(shān )の水を町(dīng )にひくために開鑿(zá(🌔)o )かい(🍪)さくし(🤟)た水(🚰)路だそうだが、い(🍩)つも探(🎀)さ一二尺ほど(🐵)の清冽せ(💅)いれつな(🗓)水(🚣)が(♎)、かな(😞)りな速度(🐲)で、白(bái )砂の上(🚇)を走っ(🙅)てい(👪)る。そ(🍸)の水は(🚩)町に流れ(🛸)入(rù )る直(zhí )前に直(🥕)角にまがって(🚦)一丁(👷)(dī(🎡)ng )ほど東に(🐱)流れ、もう(🍅)一(yī )度直角に南(nán )にまがって、町はずれ(👰)の橋(🌄)(qiáo )の下をくぐって(🔔)いるので(🥎)あ(🏁)るが、その角(jiǎo )のあたり(🥕)に(🏞)は、背丈せたけ(💲)ぐら(📎)いの渕が(🏠)出来(🤥)ており、夏(xià )に(🔩)なる(🦁)と、(🧢)このへんの子(zǐ )供(gòng )た(💿)ちは、よくそこで水をあびる。土(tǔ )手をとおって通学している中学生の中にも(🎌)、(📛)学校のか(👡)えり途に(🐠)は、子(zǐ )供(gòng )たちに(🏟)まじって(🔥)水を(🔆)あ(✨)びて行くもの(🍈)が(🏈)少くは(⏺)ない。次郎(láng )もおりおり(🌚)その仲間に加わる一人(ré(🛐)n )だが、きょうは、(💬)とく(🥦)べつ(❇)暑かった(🐏)にもかかわ(💗)らず、そ(❔)こ(🤶)を見(jià(🍊)n )むき(🌑)も(👚)しないで通りぬけてしまった(🥛)。それ(🤩)から五(wǔ )六分も行(🖲)くと、一(🎗)心(xī(🀄)n )橋という(🥖)橋がかかってお(🔍)り(⛄)、道をへだてて、駄菓(guǒ )子やところ(🎪)て(🥩)んなどを売(⛴)る(⚓)小さな茶店がある。次(🐃)(cì )郎(🍑)(lá(📈)ng )は、(🍘)その半丁ほど手まえに来(💙)たとき、今まで(⌛)うつむきがちにな(🔴)っていた顔をあげて、(⛄)ふと向こうを見た(🐽)。すると(🤡)、橋のたもとの(🛋)大(dà(⛽) )きな(🔜)松の木かげに、帽子(zǐ )をわ(👕)しづかみにして(🗳)向こうむきに立って(🙊)い(💂)る一人(rén )の中学(😣)生が眼にとまった(🐿)。馬田(🏐)(tián )である。制服のボタン(🚱)をすっかり(😏)はず(🍤)して胸を(👤)はだけ(👐)ているらし(⏰)く(✴)、(🛺)襟(jīn )が首の両(😃)がわには(🏚)ね出(🍧)し、腰にあてた左手(✔)のうしろに裾がたくれあが(⏰)っている。
次郎は急(jí )い(📊)で膝(🥃)を正(zhèng )し(🔶)、縁板に(⤵)両(liǎng )手をついた。
「どこから見(🌋)ていたの?(💖)」
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