バラエティ番組《橋本 梨菜 えろ》2行目ライン
橋本 梨菜 えろあらすじ
「逃げてさえいりゃあ、いいという気(qì )なんだな。」(🔰)
「僕(🍓)、きょう――(🧣)」と、次郎は、また急に(😐)眼を伏せて(🈸)、(📭)「(😂)学(🧖)校のかえ(🕟)り(📟)に(🙃)朝倉先(xiān )生(🖋)をおたずねして(🐖)みた(🍮)んで(🥃)す。そして(👸)、僕たちの願いを(👜)かりに県庁(🎮)(tīng )が許して(🐛)く(🏡)れても、それで先(💋)生(shēng )が辞(👲)(cí(💁) )職(🐱)を思いとま(🌹)られるこ(💱)と(🚩)はない、と(🛵)いうことがは(🎨)っきり(🔷)し(🍠)たんで(⏩)す。先生(🔡)としては、それ(🥧)が(📴)あた(🤶)りまえです。僕(pú )、そのことに(🏸)ちっ(🐻)と(😞)も気(qì )がついていなかったんです。」
「まわり(⛔)道なんか(📛)し(🏫)て(🥧)、い(🌦)たずらされたら、(📚)よけい世間(⬜)にけちをつけられるよ。」
「僕、馬田(🎢)と(🍊)同(🙊)じクラスですから、毎日(rì )いっしょに帰ろ(✝)う(🔱)と思えば帰(guī )れるんです。」
「それには何か(🦒)特(tè )別な原因があったんじゃな(⚓)いかね(👲)。い(🕳)つもの本(🎿)田にしちゃあ(🥣)、すこし(🙌)可笑(xiào )おかし(🌝)かったよ。」(📯)
「ま(🚷)ず、平尾と同類(🕡)項だ(🎹)ろ(🍺)うね。」
「なるかも知(zhī )れま(〽)せん(🍑)。しかし、な(🔔)ったって(😑)いいんです(😞)。」(❗)
校(xiào )長は、最初鼻だけをぴくりと動かした(🍮)きり(💨)、眼(yǎ(🅱)n )玉(yù(📬) )も口も(😗)動(dòng )か(😴)さな(🤮)か(💏)った。眼玉(🌃)はテーブルの上の血(xuè )書に注(zhù )そそがれて(💞)いたが(🍈)、それ(🍆)を(🏁)読んでいるようには思(🏮)えなかっ(😦)た。そのうちに、(📽)結(jié )んだままの(⛵)口(kǒu )が、うがい(🤡)で(😓)もする時のように、むくむく動き出した。そ(📲)して(🥓)、それがやっと開いたかと思う(🔴)と、しゃがれた女のような(⛅)声で「(🗜)これは、(⏯)知(zhī )事閣(🚸)下にも、お見せしなけり(🙏)ゃならんのか。」と、(🚾)わかりき(🔊)っ(🤨)たこと(🈺)をたずねた。田(🐧)上が「(🌿)む(⌛)ろんそう(💏)です。」と答(dá )え(🐼)る(💓)と(👉)、またぴくりと鼻を(❓)動かし、(🌬)「こんなものを知(zhī )事閣下(xià(🈂) )にお見(🐈)せ(😉)出来ると思う(🍙)のか。君(💰)らにはまる(🗼)で(🏣)常識がない。どう(📂)かそんなむりは言わないでくれ。」と、泣(😕)いているのか、(🏫)怒ってい(🔦)る(🕰)のかわか(🖋)ら(⏳)ないような声(🥧)で(🐔)言った。四(🖊)人共、その時は、こんなの(🏬)が自分たちの学校(🏕)の校長だろうか、という(⛔)気が(👰)して、実際なさけなかったそ(🌭)うである。田上が「僕たち(😡)は朝倉先生(🚱)の留任さえ(🥝)実現すればい(🧠)いのですから、校長先生がそれを保証して下(🚢)(xià )さるなら、血書の処(chǔ )置はお任せしましょ(🍩)う。」と言(❤)うと、校長は何(🌝)と思(🌒)っ(👸)た(♋)か、急に椅(👸)子から立ち上(shàng )って、四人(ré(🗂)n )の顔(🔋)(yá )をひと(🔊)りびと(🗒)り念入(👣)り(🈯)に見まわした。そ(😻)して何度も首をふっ(🏃)て(🌜)いたが、おしまいに、(🙁)永(yǒng )いため(⚾)息(xī )をつ(👺)いて、(🍸)「君ら(🐁)の(🗞)非(🐘)常(🛋)(chá(🦈)ng )識には(📮)全(quán )くあ(🐹)きれてしまう。朝倉(✳)先(😰)生の退(🤓)職は(🕺)県の方針(zhēn )できまったこ(🎗)と(🌰)だ。県の方針で一旦き(🛑)まった以上、(👥)校(📪)長(zhǎng )としてはど(📼)うにもなら(🎂)な(👟)いではない(🕯)か、それが君(🏅)(jun1 )らにはわか(🐼)らんのか(🐠)。」と言(yán )った。そ(🛺)して、も(🚈)う一(🎆)度永いため息(xī(👜) )をついて、ど(🔭)たりと椅子(🍻)に腰をおろし(🐆)たが(🗳)、(🍯)いかにも思(🗿)いなやん(📩)で(👃)いるように眼を(🎿)つぶって、ひとりごとのよ(♋)うに(👦)言っ(⚾)た。「そりゃ、朝倉先生(🌙)が(➖)惜し(🥁)い先生(😲)だと(📎)いうことは私にもよくわ(🖇)かっている。いや(🏼)、(🌹)誰よりも私(sī )が(⚡)一(yī )番よくわかっているつもりだ。だか(🛃)ら、君(🚘)(jun1 )らが(🐸)先生の留任(🍧)を願(yuàn )い出る気(qì )持には心か(🐅)ら(🗳)同情す(👙)る(🎗)。しかし、何(🚿)しろこれは県の(🌶)方(🥘)針できまったことな(🎮)ん(💘)だ(😇)から、おたがいにあき(🚇)らめるより(💸)仕方がないで(🎌)はないか(🤯)。」
「しか(🧒)し、スト(👢)ラ(🦉)イキ(🍰)になって(📼)し(🕝)まっ(🥌)たら、君(🗡)の考(👽)え(😂)と(📨)はまるで反対の目的で書(shū )か(✳)れたことになりそう(🖼)だ(🚏)ね。」
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