彼(🌐)は、そんな謎のような言葉を残して、さっさとその場をはなれてしまった。
「そうか。じゃあ君は(⏸)きょ(⛔)うここに来るんじゃ(🐓)なかった(⬇)ね。今度のことが(🐙)すっか(🔣)り片づくま(🎁)では(🎡)、これからも君は来(lái )ない方がい(🥨)いよ。君(jun1 )ばかりじ(🔌)ゃ(⏸)ない、新賀や(📛)梅(🕞)本(🎃)やその(🔼)ほかの連中(zhō(🏮)ng )も同じだ。君(🚥)のお(🥫)父(fù(🤠) )さんにも、当(🍅)(dā(🤙)ng )分お出で下さ(🐦)らんよ(🍀)う(🍣)に言って(🏖)お(🕋)いてく(🔆)れたまえ。」
そう言(🌊)ってい(🙃)る(🔠)ところ(🛴)へ、(🐚)ちょ(💶)うど徹太(tài )郎(lá(🍛)ng )が(🏊)帰(guī )っ(🏛)て(👑)来た(🐥)。茶(chá(🔨) )の間にはいって来(lái )て(🐍)次郎たちの顔を見ると、「(🔭)よう」と(😸)声をかけ、すぐ(🆚)服(🗽)をぬいで真裸になり、井(jǐ(🦃)ng )戸端に行ってじゃあ(🌴)じゃあ水をかぶって(✅)いたが、(🚉)ま(🍓)もなくぬれタオ(🌄)ル(⛺)を両肩にかけても(🐈)どって来(🏥)た。そして、敏子に向って、
次(cì )郎はだまって(🚚)馬田の近(💇)(jì(🎑)n )づいて来るのを見てい(💓)た。馬田は(🎽)、(✏)次(cì(⏸) )郎(láng )から二三歩の(🐇)と(⬅)ころで立ち(🏼)ど(🗑)まったが(🛡)、その左(♏)肩(🦇)はまだつき出(🐡)したままだった。
「それは(🔦)そ(💮)うと――」
次郎は(🍁)何(😸)でもないような調(🏙)(diào )子(🌁)でそう言(yán )いなが(📽)ら(🛩)、メスを(🖐)あてら(🧀)れる(🐢)まえの、ひやひやした気(qì )持(chí )で道(dào )江の答えをまった。しかし、道(dà(💅)o )江が答えるまえに、(♿)敏子が口をはさんだ(✏)。
「むろん校長(🔟)先生(shēng )に出したんだろうね。」
校長室におけ(🕴)る(😒)会見(🔃)の様子(zǐ )は(📵)、あとで四(sì )人が――と言って(🎉)も平尾はあ(💔)ま(🎰)りし(🚳)ゃべらなかっ(🐩)たが――みんなに話したと(⛹)ころによると(🥫)、かなり悲哀(āi )感をそそるも(🤦)の(💇)だったらしい。元来花山校(xiào )長(🤗)(zhǎ(🌸)ng )の鼻(bí )は、馬(🍝)(mǎ )田が次郎のう(🔩)ち(😚)で言(⌚)ったよ(😯)う(⤵)に、実(shí(🏔) )際(jì )いかにも(🖖)ちょ(🕰)っぴ(🔺)りしてい(🌯)る。恰(qià(🤺) )好だけは、(🕞)美人の鼻(🌊)(bí )といって(✋)も(📱)い(🗣)いほどとと(😐)のっているの(♊)だが(➗)、顔の(💽)面積に(🏣)比(bǐ )較(jiào )して、そ(🎂)れがあ(🔪)ま(👅)りにも小さす(🐾)ぎるの(🍍)である(🏻)。血色(🏏)のわ(⏫)るい、そ(🥕)れで(㊗)い(🎃)てい(👳)や(⚡)に(🔛)つ(👔)るつる光(guāng )って(🔍)い(🐀)るだだっ(📽)広(guǎng )い顔(yá(🐛) )の(🌄)まんなかに、つつま(😢)し(🌎)すぎるほどつつましく、そして(🕓)それ(🔕)故に安定しすぎる(🍆)ほど安(ān )定してくっついてい(✍)るそ(🤹)の(😟)鼻を、校(🆘)(xiào )長就(🤑)任(🏡)のそ(📻)の日(🥘)以(yǐ )来、生(shēng )徒たちは「ピ(🗯)ラ(🦊)ミッド遠(🏓)望」と(🚪)呼んで(🔠)鑑(🥀)賞(shǎ(🦒)ng )しているのであるが、(📖)そ(🛶)れは決して的は(😷)ず(🚍)れの形(🎶)容だとはい(🦒)え(📿)ない。生徒(🌳)間(💚)に、そ(👈)れほど(🤽)安定(➗)した印(🖕)象(⏱)をあ(🅿)たえているその鼻が、血書を(⬜)差(🚂)出した瞬(🐐)(shù(🐿)n )間、ぴくりと(⏪)動(🐶)き、しかも多少(💵)額の方にずれたように(🏁)感じられたというのだから、およ(🥕)そ(🎮)、その場の光景が察し(😬)られ(📠)る(🚀)であ(💬)ろう。
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