漫画《マタスペ》2行目ライン
マタスペあらすじ
「ホラ、勇(📼)(yǒ(🐥)ng )の下(🦕)に(🌐)女(🛄)の児が居(jū )ましょう。上田で(👅)生(💗)れた児です(⛹)……真実(💍)ほんとに(🥎)親の言(🏗)うことなどは聞か(⚓)な(🔣)い(🍽)……苦しい時代に(🛺)出(chū )来た(🐤)児(ér )はああい(🗽)う(🗂)も(💌)のかと(🧜)思いま(🔽)すネ……ウッチャリ(📫)放(🌥)しに育っ(🈁)た(😔)児(⛏)です(🤵)から(🎬)ネ……子(💞)(zǐ )などに(⛅)関ってはおられな(🤖)か(🚋)っ(🎌)たんです……しかし、考(🍵)えて見(❕)ると、私の家(🎆)内もよくやって来まし(💳)た(💯)よ。貧苦に堪たえ(🕌)る力は家(jiā(🥧) )内の方が反っ(🥥)て私より強(🚋)い…(🤱)…」
懐(huái )古園(yuán )とした大きな額(🙇)の掛った城門を(📄)入(rù(🅾) )って、二(èr )人は青(🍭)葉(yè(😡) )に埋れた石(shí )垣の(👲)間へ出(chū(📨) )た。その辺は昼休みの(🍮)時(shí )間(jiā(📕)n )な(👽)ど(📚)に塾の生徒の(🍜)よく遊びに来(lái )るとこ(😑)ろ(🔴)だ(📨)。高く築き上(🐢)げ(🈲)られた(🔇)、大きな黒(🏍)ずん(🚬)だ石の側面はそ(🏵)れに附着した古苔と(🏜)共に二(🚖)(è(😢)r )人(🔉)の右に(🎚)も左にもあった。
「また大工さんの家の(🎩)娘と遊んでいるじゃな(🔔)い(🌿)か(🍠)。あの娘は実に驚い(🉑)ち(🕑)ゃ(👥)った。あんな荒い子(🌸)供と遊(yó(💆)u )ばせちゃ困(kùn )るナ(🛏)ア(🏯)」
(🐖)学士は一(🔍)番弱(🕒)い弓(gōng )をひいたが、熱心でよく(🌫)当るように成った。的も自(📭)分(fèn )で張ったの(♉)を持(chí )って来て、(📲)掛け(🕝)替え(🧐)に(✏)行(💥)った。
「え、すこし御遣(qiǎ(🏬)n )や(🚧)りな(💧)さらないか」
「お早う」
「ホ(⛎)ラ、(👞)勇の下に女の児が居ましょう(🙊)。上田(tiá(🕥)n )で生(shēng )れた児です(🌜)……真実(🤲)ほんとに(🤞)親(qī(🍟)n )の言うこと(😶)など(🌲)は聞(🖐)(wén )かない…(💳)…苦しい時代(🌓)に出来た児はあ(😹)あい(🏞)う(🗾)ものかと思(sī )います(🌳)ネ……ウッ(📂)チャリ放しに(✍)育った児(🏑)で(🐔)すからネ……子(zǐ )など(🛌)に関(🈵)っては(🌴)おられな(🕦)かった(⏺)ん(🎒)です……し(🥉)かし、考えて見る(💿)と、私(sī )の家内もよくやって来まし(😂)たよ(😨)。貧(👲)苦に(🎌)堪たえる力は(🔩)家内(⛷)の(✈)方が反って私(sī )よ(🐚)り強い……」
長く東京で年(nián )月を送って来(👳)た高瀬には、(😄)塾の周(🤛)囲まわり(🌕)だけでも眼に映るも(🧔)の(📌)が多かった(💇)。庭にあ(😬)る桜の(🥁)花は開(kāi )いて見(🎑)ると八重で、花束のように密集かたまった(😲)や(👛)つが(🚅)教室(shì )の(👓)窓(chuāng )に近(jìn )く咲き乱(luà(📙)n )れた。濃(🌠)い花(huā(🛀) )の影は休み(📮)の時間に散歩する教師(shī )等(🏺)(děng )の顔にも(🔅)映(🌋)り、建物の白い壁にも映(yìng )った。学生等(děng )は(🦊)幹に隠れ、枝につかまり、ま(🌘)る(🚡)で小(xiǎo )鳥かな(🗜)んどのようにその下を遊び廻って戯れた。
大尉は(😽)弓返ゆがえりの音を(🍋)さ(🍧)せ(💶)て、神経的に笑っ(🚉)て、復(fù )た沈鬱な無(wú )言に返っ(🎱)た。
学(📶)士(shì )と高瀬(lài )は(🦓)しばらくそ(🤒)の人の前(🌐)に立った。
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