「でも(😶)、それは(🎂)次(😩)郎さん(🗣)がお(📗)っ(🏸)し(⤴)ゃるように、かえっ(🧤)ていけな(🏤)いこ(😛)とになるかも知(zhī )れないわ。いっそ、ここ(⌛)のうちから学(xué )校に通うこ(🎀)とにしては、どう?」(🤶)
「僕(pú )、(🏬)知(🗣)って(🕵)いた(🆎)んだ。道(dào )江さん(😆)が(🚩)こち(🥗)らの(🔄)土手(🔕)を通(👳)るのを見てい(🌿)た(🥋)んだから。」(🔚)
「僕、知って(🐤)いたん(🔞)だ。道(dào )江さんが(👊)こちらの土(🙆)手を通(tōng )るのを見(jiàn )てい(🚷)たんだから。」
「思っています。あ(🍸)ん(🔤)なもの、何(hé )の役(yì )にも立たないっ(🥩)てこと、あとになって気がつ(🐸)いたんです。」
(👣)と(🏳)、(🐲)敏子が微(😥)(wēi )笑しなが(🍮)ら、(🈶)
「本(🐧)田も(🔜)、しか(🔝)し、このごろは(🛡)大ぶ(🦋)思慮深(🚷)くなっているからね。」
「(🥘)朝(😉)(cháo )倉先生が待(🍱)って(🎊)おいでだ。」―(🤯)―昨(zuó )日父に(🧥)そう言(yán )われたこと(🐺)が、彼(bǐ(🐤) )には一日気にかか(🈚)っていた。しか(🧥)し(🐰)、(🍡)なお一層(🐷)(céng )気に(🚀)か(💇)かっていたのは、(🚞)血(🌬)書(shū )を書いた自分(fè(🍲)n )の(💺)ことを先生(🔮)が「かわいそうに(📯)」と(🎇)言われた(🔶)ということだった。最初この言葉を父の口をとおして(♋)き(😠)いた時には(🎫)、それがあまりにも予期(qī )しない言葉だったた(🗂)めに、ただ面くらっただ(🚜)けだ(🍗)った(🏩)。しか(🤯)し、彼(bǐ )にとっ(🐿)て、(🧛)朝(chá(🎻)o )倉(🔆)先生の言(🏪)葉は、とりわ(😩)けそれが(🧔)彼(😝)自(⏳)(zì )身のこと(🏦)に関(🤨)して(👯)発(fā )せ(❓)られた場合、(🚤)ど(🔔)んな(⬛)片言(yán )隻句せきくでも、軽(🆙)い意味をもつものではな(🆗)かった。彼は(🤨)そのあ(🏦)と(🖨)二(èr )階(jiē )に(🔓)ねころんで、ひ(🏟)と(🦐)りでいろいろと考えてみた。言(🔯)葉(🗃)がありふれた簡単(🈲)(dān )なものだっただ(🙉)けに、かえって(🏣)意味がつかみに(⛺)く(🏪)かった。もしそれ(🔨)が世(🐬)間(jiān )普通(tōng )の人の(😔)口をも(🎟)れた言葉だった(🔖)ら、血(🎮)を流した自分に対(duì(✏) )する同情の言葉とも解さ(🔹)れようし、(😐)また県(xià(😯)n )当局という大き(⛸)な相(⛏)手を(➕)向(xiàng )こう(🐭)にまわした(💠)こ(👨)とに対するあ(🌌)われみの言葉(📲)とも解されよう。し(🛍)かし(👻)朝(🦂)倉(cāng )先生(🎋)(shēng )がそんな甘(gān )いお座なりを言(yá(🍏)n )われようはずが(🦐)ない。先生の愛情(🤷)はも(📉)っと深いの(🧠)だ。先生(shēng )の言葉の(🎽)奥に(💳)はい(🐓)つも(🎼)きびしさが(🍞)ある。わ(🥚)れわれ(🚸)の心をむち打って(🐄)一(🕐)歩前(🎁)(qián )進(jìn )せ(🐼)し(📭)めないでは(🕷)お(🏵)かない(🧤)きびしさ(🥝)がある(🔼)。先(😇)生(shēng )はある(💝)いは自(zì(🍽) )分(fèn )を(📃)始末に負えない(🌕)飛びあがり者だと思わ(💴)れたかもしれない。「か(💧)わい(📬)そ(⚡)うに(🙅)、己(🕔)を知らない(🥊)のにもほどがある(😝)!」それが先(xiān )生(shēng )のお気(🤲)持だっ(😟)たの(🏧)では(🧜)あるまいか。
「そういえば、昨日本田は(🥊)、変に人(rén )の顔(♐)(yá )ば(⏪)かり(➰)のぞき(🚲)ながら血(🔂)判をしていたが、ひょ(💥)っと(🍋)すると血判を(💛)ごまかしたんじゃな(🛵)いかね。」
次郎(láng )は、(🏻)強(qiáng )いていつもの通りの気安(ān )さ(💤)をよそお(🧔)っ(😩)て(📻)、靴のひも(🛎)をと(👩)いた。
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