それ(🛩)に(🛶)し(🤰)ても、骸(🌺)骨男は、ぶらんこの下(🏽)のほうに(😵)、網がはってあるの(🗒)を知っていたはずで(⛄)す(🕥)。ハ(💆)ルミさん(📞)を落としても(🤒)、けがもしないこと(🌃)が(🛢)、わか(🦑)っていたは(🈶)ず(🕡)です。それなのに、どうして、あ(〰)んなまね(🚫)をしたの(🎭)でしょう。ただ(🏬)、(😐)ハ(🌈)ルミ(🌫)さ(🐵)んをこわが(💐)ら(🕟)せるた(🗺)めだ(⛪)ったのでしょ(😓)うか。あの怪物が、なんの(🔥)ため(🏫)に、こんな(⛪)ことをす(💫)るのか、それがまだ、よ(🔓)く(🕰)わからない(🌛)のでし(🔃)た。
あの恐ろしい骸(⛺)(hái )骨(🚫)(gǔ )がやってきたの(🍯)です。
「おうい、吉(jí )十郎が(✳)テン(🚣)トの上へのぼったぞう……。」(📼)
骸(🍸)骨(🗽)の顔(🎛)が、窓からのぞいた日の(📋)よくじつです。小林少年(nián )と(🐟)六(😵)人(💕)の団員は(🗞)、学校か(🧓)ら(🏦)帰(🚦)ると、せいぞろいをして、正一(👗)君(🚒)とミ(🍝)ヨ子(zǐ )ちゃんの(🤺)バ(📓)スのま(📽)わりに集(jí )ま(⏯)りました。
だ(🈲)れか(🏎)が叫びました。サー(🥡)カスの男たち(🕜)は、特別席のはじを(🔲)まわって、(📥)そのうしろへ(🚔)走ってい(⛎)きます。
「なに、へんなもの(😗)だって(👕)?」(👷)
玉は、(🥟)大きなゴムまりに(👒)はい(🚧)った(⛩)三(sān )人の子どもで(🔟)す。そのまりを(🔟)両手で持ちあげて(🚝)、「ヤ(😲)ッ!」(⛷)とほうると、あいての道化師(shī )が(✊)、(🎒)「ヨッ!」と受けとめ(🏚)る(🍱)。ゴムまりの中(👡)にはいっている子どもたちは(🌠)目が回って、(📬)ひどく苦(🤾)し(🏊)い(🏴)のですが、それになら(🌞)すため(🐉)に練習するわけです。
「(🙆)ようし、い(🌱)まに(🙆)みろ!」(🎖)
骸骨(gǔ )の顔(🍼)が(📑)、窓からの(🍏)ぞいた日(rì )のよくじつです。小林(🤮)少年と(📞)六人の団員は、学校から帰ると、せい(🍢)ぞろいをして、正(😚)一君(🐳)(jun1 )とミ(🐡)ヨ(♍)子ちゃ(🔋)んの(🛬)バスのまわりに集まりました(🦁)。
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