「本(běn )田の手には負えんのじゃないかね。」
(母さんやお祖(🐼)母(🏅)(mǔ )さん(⏰)なんかを相手(shǒu )にする(🌭)のが(🍋)、(🌟)ばかばかしい(🏨)。)
「し(😌)かし、(🌀)下級生をバックして五年(🛋)生(shēng )に対抗するのは、やぶ(🕣)蛇だぜ。来年は僕らが五年生(🚁)だか(🖐)らね。」
大(🍊)沢はゆったりと(⏹)そ(🚡)う言って、(✔)みんな(🥍)を(🔇)見(⏺)まわした。
だ(🎤)が聰(⤴)明な(😗)読(🛡)者(🔠)なら(🧙)ば、彼(bǐ )のそうした行為の(🤩)裏に(💟)、い(🌡)つも一(yī )脈の哀愁(❗)あ(💖)いしゅう(⏯)が流れて(⛺)いた(✉)こ(🧙)と(🎌)を決(jué )して見逃(tá(🕎)o )が(♈)さなか(📶)ったはずだ。実際、哀愁は、次郎にとって、過去(🔃)十五年間、切っても(🔟)切れない道づれで(📔)あったとも言えるのである(🥊)。彼の負(🧖)けぎらい、(🐃)彼の虚偽きょぎ、彼の反抗心と闘争(zhēng )心、お(🤒)よそそうし(🚀)た、一見哀愁(🏗)と(🅱)は極(🈺)め(🐵)て縁遠いよう(🚞)に思われるもののすべてが、実(👠)(shí(🎀) )は(🀄)哀(😲)愁のやむにやまれ(🏝)ぬ表現であり、自然が彼に教えた哀愁からの逃(táo )路(lù )だっ(📁)たのである。そして、(👏)もし「自然(🧘)の(🍅)叡智えいち(🍢)」というものが疑えないもの(🍵)だと(🦅)するならば、(🔜)次郎(láng )の(🏴)心(🎖)がそろそ(🔮)ろと詩(💵)にひかれ(🐷)ていったと(👿)いうことは(🚒)、必(bì )ずしも不(🚍)(bú )似合な(🔴)こ(🚨)とではなかっ(🚰)たで(🐍)あろ(📞)う。というのは、(👲)何人も自己の(👎)真実(shí(🔜) )を表(biǎo )現し(👷)てみたい(🤡)という欲(🕉)望(😊)をい(👱)く(🙍)ぶん(🏈)か(🤡)は持(⏪)っている(👍)し、(🚷)そして、哀愁の偽りのない表現(🔏)には、詩(🧐)こそ最もふさ(💩)わ(🏺)しい(🚋)もの(🕍)だ(💵)か(🔤)らである(🙄)。
みんなは一(🥝)せいに恭(gōng )一を見た。恭一の(🧘)青ざめた顔は、今度(dù(🦇) )は急に赧くな(👫)った。
「あるとも(😤)。われわれはもっと堂々たるところを見(🦅)せてや(🏣)るさ。少(🦐)くとも、狐(👣)の奴(nú )み(🍶)た(💤)い(🙁)な、へ(🥇)まはや(🆓)らんよ。あいつ、自分(fèn )からわなに飛びこんだ(🐓)よう(⛎)な(🌊)ものだ(⬅)からね。」(🥚)
「そうか。そう(🌨)だと君(jun1 )の(🍝)弟(dì )はいよいよ変った奴だな。」
「元(yuán )来、正(🆑)(zhèng )義は階級にあ(🎥)るん(🥁)じゃな(🌕)いんだ。どんな階(🍨)級にだって、正しい人(rén )もいれ(🌮)ば、正しく(🌛)ない人(ré(😴)n )もいる。正義は、それ(🌘)を(👙)も(😈)って(🥥)いる一人一人の胸(🤞)にし(🦃)かな(🚛)いん(🔗)だ。五(🔅)年(nián )生は五年(nián )生なるが故に正義の持(🗯)主(🥣)(zhǔ )で(✖)はな(🛣)い。同様に(🏛)僕(pú )らも、四年生なるが故に正義の擁(yō(🚈)ng )護者だと主張(👍)する(⛎)わ(💂)けに(💤)はいかない(🚯)。四年生と(🌦)か五(💧)年生とかいう(📜)ことは、(🍻)要するに正義とは何の関(wān )係(✉)もな(🏥)いことなんだ。そ(🕕)れをいかにも関(wān )係があ(📫)るかの(🆙)ように思(📆)いこんでいる(🌙)と(🥥)ころに、この学(xué(🏒) )校(👂)の病(bìng )根があり、校風(fēng )のあがら(⏩)ない大(😔)きな(🌀)原因があるんだ。この学校では、上級の名(🔅)(mí(🤨)ng )にお(😒)いていつ(😪)も(🕸)正義が(🔳)蹂躙じゅ(🏽)う(🌂)り(👙)んされている。現(xiàn )に本田(⛏)の弟の(💢)場合がそれだ。僕はもう(⛱)一度はっきり言う、正義は階(🧤)級になくて人(🚙)にあ(🎇)るんだ。もしそうで(🥡)なければ、全校一(yī )致も期(qī )待(dài )出来な(😕)い(⚫)。そ(🚠)れ(⏯)が(⏬)期待出(🉐)来(🤝)る(👱)のは、正(📎)義が階級(jí )の独(💨)占物(⛄)どくせん(🏃)ぶつでな(😅)く(🌊)て(🈸)、何人(ré(🆑)n )の胸にも宿りうる(🥩)からだ。だか(🚀)ら(⛪)僕(🔺)は、同(🧦)級(🎢)生の団結よ(⛏)りも、正しい人の団(tuán )結(jié )が先(✋)ず(🦉)必(bì(🎱) )要(yào )だと(🐅)思う。僕(🐭)は四年(🕹)生(shēng )を(🆕)愛し、五年生(💾)を憎むた(🏌)めに、(📆)本(běn )田の弟をバッ(🙇)クしようと(➰)言(yán )うんじゃない。僕は(⛄)学校(💮)全体(tǐ(🍅) )を愛す(🌜)る(🤨)んだ(📮)。学校(xiào )全体(🕤)の正義を(🚯)愛(🕌)(ài )する(📦)んだ。そのためには、本田(tiá(✌)n )の(👵)弟のような、不正(👆)に(🍶)屈(🔳)し(🅱)ない魂(😲)(hún )を(🚀)あ(📗)くまでも擁護(hù )しなけ(🏑)れ(💠)ば(🚴)ならんの(😘)だ。問題は(🏴)、四(🐸)年生の(💈)権威(wēi )がどうの(🦕)、名誉がどうの(🐹)というような、そんなけちけちしたことにあるんじゃ(🖕)ない(💪)。大(🖊)(dà )垣(💞)校(🗓)長の謂いわゆ(🤶)る大慈悲の精神に(💛)生き(🗡)、全(quán )校の正義(🤬)を(🍝)護ろ(💻)うと(🔵)言うんだ。おれの(🔱)言(🐣)ったこ(🐀)とを(🔀)誤解せん(🖕)ようにしてくれ。」
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