「ホラ、校長先生!」母がどなつた。
差(chà )配(👏)(pèi )が今年度分(🖊)(fèn )の小作料(liào )のこ(🏋)と(😃)で、村(cū(🌇)n )に(🥗)やつ(🛰)てき(🥫)て、村の(🔽)重だつた――小金(📚)を(🚵)ためてゐる丸山の家にゐる(🌈)ことが分つ(👷)たので、「幹部」の一番若(📺)い元氣のいゝ石(🧀)(shí )山(shān )が(🗞)、校(xiào )長先生の入(🌛)智慧(huì )で作(zuò(🕔) )りあげ(🕒)た(🐢)恐(kǒ(🕓)ng )ろしく漢字の多(duō )い(🤠)、石山自身に(🆖)さへ、さ(🦇)うはつきり文句(😲)も意味(wè(🧜)i )も(💒)分らない「(💚)陳述書(🈹)(shū )」をも(😗)つて、出(chū )掛けて(🕓)行(🎞)つた。
「誰(shuí )か(🔶)考へがありま(🌝)せんか。」(🦑)
石山が(🤕)大聲をあげて聞(🎡)いた(😳)。それで(🛐)、一寸(🎙)靜か(💫)になつた。
「なんまんだ、な(🕧)んま(🆗)んだ、――。」ブツ/(💻)\母親が云ふのを源吉(🚨)(jí )はきいた。
「皆をけしかけた(🉑)つて(🦖)白(😪)状す(🛹)るんだ!」
源吉は、自分(⚪)で(🤵)も(🚯)分ら(💺)な(🏛)かつた(🙉)が(🐳)、ど(💆)うし(🥓)たの(🚲)か、眼蓋が重(😨)(chóng )たくて、は(🕥)つきり開け(🔳)るこ(👄)とが出來なか(👊)つた(🏨)。そして顏全體に何(🙆)か粘(📆)土で(🤨)もぬられ(🕑)てゐるやう(💝)で、自分(🌀)の(🕸)手で抑へ(🚌)ても(🖱)、そ(🔣)れが(🛃)ちつとも顏(yán )の感覺に來なかつた。何か別(👌)なもの(🚨)を(🖤)つか(🖊)んでゐ(🏟)る(🏃)やうだ(🔫)つた。
一(yī )人の方の嬶(😚)(bí )が、それから淫賣をやつて(🍲)子(zǐ )供を(🍓)育(🤥)(yù(🎢) )てゝゐるといふ(🔨)評判を(📑)きいた。
母親が(🛃)、ポツリ、ポ(⏺)ツ(🔵)リ云ふのが、源吉(jí )の胸に、(👏)文字通り(🍹)、ぎぐり/\刺さりこんで行つ(🀄)た(👽)。
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