彼(bǐ(🌽) )にと(🕗)っての(👖)最も大(🏓)きな失(shī )望は、彼の教(🆔)室に出(chū )て(🥗)来る先(🦆)生(😥)の中に、権田原先(🎟)(xiān )生(shēng )の(🥩)よ(🆘)うな人(🙀)を、ただの一(🐋)人(🗒)も、(🥨)見出(chū )せなかったことであっ(📆)た(🏕)。彼の(💇)眼に映じた中(zhōng )学校の(🔂)先生というのは、(🤦)小(🚌)学(xué )校の(🐴)先(🎶)生にくらべて、(🍅)何(💱)か専門ら(🎻)しいこ(🎭)とをほんの少しばか(🔂)りよけ(🦐)いに知(💕)(zhī )っているだけで(🌡)、およそ人間らしいところ(😆)を(🐒)少しも持合わ(🌱)せない人(rén )達ばか(🦈)り(🥑)だっ(🎑)た。貧しい知識を(⭐)教(🐖)室で(☕)精一ぱ(🥑)いにしぼり出すこと(♋)、点(diǎn )数や(🆕)処罰(fá )で(🈷)生(🔵)徒を(🕑)おどかすこ(💬)と、この二(🔊)つの外には、用(🔯)(yòng )は(❎)ないといった(🍅)顔をしている人間(📗)、そ(⛏)れ(🎭)を次(cì )郎(láng )は中(⏺)学(♋)校(🥀)(xiào )の先(✌)生に(🎥)おいて(🏸)発(fā )見(⬆)したのであ(🦅)る(🎳)。
他の一人が追(😌)っかける(🕕)ようにたずねた。
彼は、(⛰)そこ(🐬)で、ちょっとうしろを(🌪)ふりかえっ(🤧)てみた。すると(🐝)雨(yǔ(🎴) )天体操(🎣)場の中(zhōng )から無数の視(🥔)線がまだ自分を覗(sì(🤫) )のぞいており、その視線(🚇)の(🎎)一部を(🍯)遮って、二(èr )人の(🎸)五年(nián )生が入口の近くに向きあって立っている(🍱)のが見え(⏩)た。その一人は(🥝)三つボタ(🤩)ンであり(💌)、もう一人(⛩)は(➡)最(zuì )初(chū )に(⛩)演説した生徒(tú )だ(🈹)った。
「さっそく(🌛)会って(🏃)みたくな(📻)っ(😿)たね。今日、君の家(🐨)に行ってもいいかい。」
「かまうも(🏇)んか、(👅)これ(👭)も(🌏)校風(fēng )刷新(📩)さっしんのためだ。」
「なるほど、そ(🛢)れでは(🔅)そのちびの新入(🧟)生が(💫)狐の(🥗)顔(yá )を穴のあくほ(🎂)ど(👅)見つめ(🈴)ていた(🙁)っていうわけ(🔥)か。」
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