「俺(ǎn )おん(📫)に(🎯)もお(🌄)くれ(🧗)やれ(🚴)」と鞠子は母(mǔ )が口をモガモガさ(📖)せるの(🕒)に目をつけ(🛰)た。
と学士は(🎴)答(dá )えた。
「(🧕)どうして(📃)広岡(gāng )先生のような(🎼)人(🐣)(rén )がこんな(🚕)地方へ入り込ん(🌙)で来たものでし(🎯)ょう」
奥さんは(🍽)子供(gòng )衆の方にま(🐫)で気(🍶)(qì )を配(pèi )りながら、
と高瀬は(🐛)声を掛けて、母(mǔ )屋おもやの横手(🛹)か(🗂)ら裏庭(🐐)の(🏠)方(☕)へ来た。
血(🥫)気壮さ(🐹)か(🎂)んなものには静止じっと(🍵)していられ(🍒)な(🌯)いよ(♎)うな陽気(qì )だ(🈚)った。高瀬(lài )はしばら(🧤)く士(✡)族(🍷)(zú(🎚) )地へ(✌)の訪問も怠(dài )っ(🌞)てい(👵)た(🌊)。しか(👂)しその日は(🏩)塾の同僚(liáo )を(💝)訪(fǎng )おと(🔂)なうより(🛹)も、足(zú )の向くままに(🌅)、(😲)好(🐝)きな田圃道を(🧣)歩き廻ろうと(⭐)した。午後に、彼は(🦏)家を出た。
「ほんと(🕛)に、御一緒(🌹)に一つ遣ろうじゃあ(🤭)り(🏳)ませんか」
「お内儀さん、今(jīn )日は何か有り(🛳)ますか(🌑)ネ(💜)」
(🥓)更に二年ほ(🏿)ど過ぎた。塾(shú )では更(🍺)に教室も建増(💇)したし(💲)、教員の手(shǒu )も増ふやした。日(🍮)下部くさかべ(🏥)と(🔧)い(🙉)って(🐣)塾(🐿)のため(🆔)には忠(zhōng )実な教(jiāo )員(💉)も出(chū )来たし(🥐)、洋(🏹)画(huà )家(jiā )の泉も一週(⛹)(zhōu )に一日か二(✌)日程ずつ(🥀)は(👵)小(⤴)県ちいさがたの自宅の方か(🔻)ら通(😪)っ(🦓)て来(lái )て(🍝)くれる。しかし以(🎋)(yǐ )前のよ(🔌)うな(🔐)賑にぎや(🔵)かな笑い声(⏩)(shēng )は次第に(〰)減って行った。皆な黙(❗)(mò )って働くように成(chéng )った(🌂)。
(🌇)と言って、二三(⌛)の連(🎵)つなが(🕡)った言葉(💯)を巧み(⏲)に発音し(🅿)て聞かせ(🥢)た。
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