(🆗)と学(💌)士もそ(🗣)こへ来て言っ(🏤)て、高(🏪)瀬に(🐹)笑って見(jiàn )せ(🌖)た(🖤)。
「これ、(😿)悪(🦑)戯(🦒)いたずらしちゃ不可いけない(🏵)よ(🎚)」
問を掛けた生徒は(🚳)、(📌)つ(🎠)と教(jiāo )室(🏦)を離れて、窓の外の桃の(🎏)樹の側に姿(zī )を顕あらわ(🧔)した(😈)。
桜井(🦒)先生の奥さんは庭づたいに(📅)隣(💓)の家(🎀)の(🎟)方から廻(📝)って(🖱)来た高瀬に尋ね(💻)た。奥(⏬)さ(🐂)んは縁側(📎)の(💖)ところ(🚭)に出て、(🔒)子(🆓)供(gòng )に鶏を見(🐡)せてい(🈚)た。
と学士(shì )に言われて、子安(ān )は(👞)随(suí )分苦学も(🎩)して来(💢)たらしい締った毛脛けずねを撫なでた(👭)。
相変(🐈)らず皆な黙(mò )って働いている(🌑)塾(shú )の方(fā(🦔)ng )から、高(gā(💪)o )瀬は家へ帰ろう(🕳)とし(📧)て、(🥃)午(wǔ )後の(🏰)砂まじりの道を歩いた。停(tíng )車場ステーション前へ出(🕝)た。往(🎢)来の両(❎)側には名物うんどん、牛(niú )肉、馬(mǎ(🔅) )肉の旗、そ(Ⓜ)れから善(shà(🌟)n )光(guāng )寺(sì )詣もうでの講中のビラなどが若葉の(😐)頃の(😼)風に嬲なぶられ(✳)ていた(🤬)。ふ(🚓)と、その汽(🤜)(qì )車の(👡)時間(jiān )表(biǎo )と、(🏸)ビイ(🍄)ルや酒(🎃)の広(guǎ(🚈)ng )告と、食物(wù )をつくる煙(📜)などのゴチ(⏰)ャゴ(😫)チャ(🌾)した中に、高瀬(lài )は学士の笑顔を見(🛢)つ(🔸)け(🦃)た。
彼(🎺)は持って(🕥)来た馬(🐚)鈴薯の種を植えて見せ、猶な(✔)お、葱苗(🥒)(miá(🚰)o )ねぎなえの植え(🎛)方(fāng )まで(🛁)教えた。
大尉等(⏩)(děng )を園内に(🚪)残(🛥)して(🌯)置いて(🧒)、学(👐)士(🎮)と高瀬の二人は復た(📕)元来(lái )た道(🦆)(dào )を城門の方(fāng )へ(🐸)と(🎂)った(⬆)。
別荘の入(💰)口(kǒu )には楼の(🏆)名(míng )を彫った額も掛(guà )った。明るい深い緑葉の(🤑)反射は千(⏹)曲(qǔ )川の見える座(zuò )敷(🏗)に満ちて、そこに集(jí )った湯(📉)上(🍌)りの連(🌊)中(🏎)の顔にまで映(yì(🥪)ng )った。一年(niá(🎦)n )に二度(🤥)ずつ黄色(🌦)くな(✨)る欄(lán )てすりの外の眺めは(🎦)緑(👽)に調和(hé(💟) )して(🔂)画のように見(👌)えた。先(🎖)生(👙)(shēng )は茶を入(🆑)(rù )れ(🥗)て皆なを款(🏅)(kuǎ(💢)n )待も(😙)てな(📦)しなが(💏)ら(🌱)、青田の時(shí )分に(😈)聞える非常に沢山な蛙(🍵)の声、夕(xī )方(fāng )に見える(📬)対岸の(♈)村(🕦)落の灯の色な(🧀)どを語(🚠)り聞かせた。
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